为了积极响应教育部关于开展国家精品在线开放课程的认定工作，大力推动在线开放课程建、用、学，制作出具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”；同时也为了更好地推动高校统计学与相关学科的建设，提升统计学教学水平，2019年7月22日—25日，由国家开放大学出版传媒集团与河南科技大学数学与统计学院联合举办的“统计学教材课程建设及教学改革研讨会”在河南洛阳成功举行。

中国人民大学统计学院教授杜子芳发表演讲

　　本次会议的主要议题有：1.抽样调查课程建设及教学改革；2.多元统计分析课程建设及教学改革。来自中国人民大学、西安财经大学、中南财经政法大学、吉林财经大学、河南财经政法大学、郑州师范学院及河南科技大学等院校的统计学教学团队负责人和专业带头人参加了此次研讨会，共同探讨统计学课程建设及教学改革的相关合作建议。

　　研讨会上，中国人民大学统计学院教授杜子芳首先对前来参会的专家学者表示了热烈欢迎。杜教授表示，专业是人才培养的基本单元，课程是人才培养的核心要素。到2020年，教育部计划推出1万门国家级的一流精品课程和1万门线上线下省级一流的精品课程。作为一门融合性学科，统计学学科的发展面临着挑战，我们应顺应互联网大数据时代的需求去找准定位，借助“双万计划”，推出统计学“金课”，推动统计学学科人才培养质量跃上新的台阶。杜教授表示，希望在此次课程建设合作研讨会上，各位统计学学科的带头人能对统计学学科的课程建设提出宝贵意见和建议，对统计学学科课程建设框架进行梳理，并最终推动统计学学科的课程建设落地。随后，杜子芳教授从自身多年教学和研究经验出发，与大家分享了自己针对统计学、数学以及计算机科学等学科课程建设的见解。

中国人民大学统计学院教授杜子芳发表演讲

　　研讨会上，国家开放大学出版传媒集团在线开放课程建设项目组的秦静从在线课程和平台搭建思路、平台规模资质、课程优势、申报工作四个方面，对国家开放大学出版传媒集团的“荟学习”平台进行了介绍。秦静结合目前教育部高校精品课程建设方针政策，结合《统计学概论》的优秀课程建设成果为例，为专家们进行了介绍讲解，使专家们对于国家开放大学出版传媒集团在线开放课程的建设工作及实力有了更清晰的认识。

国家开放大学出版传媒集团在线开放课程建设项目组秦静做分享报告

　　7月24日，各位专业负责人和带头人就“抽样调查”的课程建设进行了探讨，确立了课程的教学建设大纲及研究方向，并达成初步合作意向：由河南财经政法大学统计与数据学院周福林老师承建课程，西安财经大学统计学院张维群老师协助课程建设，河南科技大学数学与统计学院常志勇老师参与辅助课程建设。三所院校的专家就如何进行统计学课程建设，如何将统计学课程建设与统计学学科的教学改革相结合进行了进一步讨论。7月25日，各位专业负责人和带头人就“多元统计分析”的课程建设进行了探讨并确立了课程建设团队：由郑州师范学院教学实验中心徐继军老师承建课程，中南财经政法大学刘洪老师协助课程建设，河南科技大学数学与统计学院常志勇老师参与辅助课程建设。

　　在为期3天的会议中，专家们多次表示，以国家开放大学出版传媒集团出版发行的《统计学概论》为基础进行的课程建设，为统计学学科的课程建设提供了一个新的发展方向和目标。未来，以“荟学习”平台已搭建完成的精品课程为参照，专家们将结合自身多年丰富的教学研究经验，对“抽样调查”“多元统计分析”等方向的课程建设进行更加细致的规划和思考，为这两门课程建设的进一步搭建和落地提供强有力的支持。

　　随着我国教育事业的不断发展，在线课程成为优化教育资源，提升高等教育教学质量和国民科学素养的主要抓手。依托自身资源建设优势，国家开放大学出版传媒集团将以“课程建设”为抓手，不断优化“荟学习”平台，采用线上和线下结合的方式，建设一批适应于在线学习和移动学习的专业课程和立体化教材，为推进我国在线开放课程建设与应用深入发展，推动高等教育教学质量的“变轨超车”，实现高等教育质量内涵式发展贡献自己的力量。

来源：国家开放大学出版社