公共组织行为学（第三版）（新编21世纪公共管理系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材；辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材） - 中国高校教材图书网
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书名： |
公共组织行为学（第三版）（新编21世纪公共管理系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材；辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材）
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| ISBN： | 978-7-300-22421-3 |
条码： | |
| 作者： |
孙萍 张平
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装订： | 0 |
| 印次： | 3-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥36.00
折扣价：￥32.40
折扣：0.90
节省了3.6元
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字数： |
421千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 224213 |
每包册数： |
9
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| 出版日期： |
2016-09-26 |
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| 内容简介： |
孙萍教授和张平教授主编的《公共组织行为学》一书系普通高等教育“十一五”国家级规划教材、辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材。
全书将组织行为学的原理应用于公共组织，着眼于公共组织的活动，从个体行为、群体行为和组织行为三个层面，系统地阐述了公共组织行为学的基本概念和理论，包括知觉、归因、个体心理特性、态度、群体行为、人际关系、冲突、领导、激励，以及公共组织文化与公共组织变革等内容。本书每章均以“引例与思考”开头，以“案例分析”结尾，同时，全书正文中穿插了数十个“知识窗”“实验”及案例专栏，方便学有余力的读者进一步学习相关知识和理论，并使得本书内容更为丰富、更具可读性。
本书适合作为公共管理类专业组织行为学/公共组织行为学、管理心理学及相关课程教材，也可供政府及事业单位工作人员作为系统学习组织行为学理论和知识的参考书。
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| 作者简介： |
孙萍，东北大学文法学院院长，教授、博士生导师，国务院特殊津贴获得者；兼任全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会委员、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员、辽宁省公共管理学科专业教学指导委员会主任委员等职。出版《社区管理学》《文化管理学》《公共组织行为学》《行政管理学》《行政法学》等多部教材。其中，《社区管理学》被评为“十五”“十一五”“十二五”国家级规划教材、教育部普通高等教育精品教材，《文化管理学》被评为“十一五”“十二五”国家级规划教材、辽宁省普通高等学校省级精品教材，《公共组织行为学》被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材、辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材。主持各级科研项目十多项；公开发表学术论文70余篇。获得国家级优秀教学成果奖、宝钢优秀教师奖、辽宁省教学名师等等多项奖励。
张平，东北大学文法学院教授、博士生导师。主要研究方向为政治心理学、社区民主建设、社区居民政治心理等。开设组织行为学、政治社会学、社区治理专题研究等课程。出版《中国城市居民社区自治行为研究》《创造学》《公共组织行为学》（第二主编）等专著和教材多部。
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| 章节目录： |
第1章 绪论
引例与思考 中国红十字会章程（节选）
1.1 公共组织概述
知识窗 文化
1.2 公共组织理论
知识窗 撒切尔革命
1.3 公共组织行为学
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 办公室的“丛林法则”
第2章 知觉、归因与公共组织管理
引例与思考 小黑羊救命
2.1 知觉概述
2.2 社会知觉与公共组织管理
知识窗 自我描述问卷
知识窗 罗森伯格自尊量表
知识窗 微笑的含义
实验 人际知觉实验
实验 首因效应实验
2.3 归因与公共组织管理
知识窗 归因的个体差异
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 贪官“忏悔录”
第3章 个体心理特性与公共组织管理
引例与思考 唐太宗用人
3.1 个体心理特性概述
知识窗 什么是遗传率?
3.2 能力与公共组织管理
知识窗 工作情商的架构与测量
知识窗 弱智天才
3.3 人格与公共组织管理
知识窗 中国人的人格特质模型
知识窗 中国的气质学说——阴阳五行说
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 王某的“领导之道”
第4章 态度与公共组织管理
引例与思考 一位公务员的辞职自述
4.1 态度概述
实验 态度影响社会认知实验
实验 权威影响态度实验
知识窗 年龄对说服效果的影响
4.2 工作满意度与公共组织管理
4.3 组织承诺与公共组织管理
知识窗 心理契约
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 触龙说赵太后
第5章 群体行为与公共组织管理
引例与思考 哄抢背后
5.1 群体概述
5.2 群体动力
实验 群体规范形成实验
实验 从众心理实验
实验 群体中的偏离者实验
知识窗 破窗效应
实验 群体凝聚力与工作效率关系实验
实验 社会惰化实验
实验 群体对社会助长/社会惰化的影响实验
知识窗 社会惰化是普遍的吗？
5.3 团队建设
知识窗 虚拟团队
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 三国刘氏集团的兴衰史
第6章 人际关系与公共组织管理
引例与思考 递过来的温暖
6.1人 际关系概述
知识窗 中国人人际关系的特点
实验 接近性吸引实验
实验 相似性吸引实验
知识窗 恋爱与婚姻关系中的互补性
实验 外貌影响评价实验
实验 “差错效应”实验
实验 喜欢回馈实验
6.2人际沟通
知识窗小道消息
实验单向沟通和双向沟通实验
6.3人际关系训练
知识窗 个人交往空间距离
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 在基层的课堂里群众是老师
第7章 冲突与公共组织管理
引例与思考 一次人员调动
7.1 冲突概述
实验 冲突影响情绪实验
7.2 个体内部冲突和人际冲突
知识窗 自我暴露的文化与性别差异
7.3 群体间冲突
知识窗 “拼图教室”
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 1910年长沙抢米风潮
第8章 公共组织领导
引例与思考朱德的扁担
8.1 公共组织领导概述
8.2 公共组织领导者的职位、职权和职责
8.3 公共组织领导者的素质结构
8.4 领导的方法、方式和艺术
8.5 领导决策
知识窗 中国特色新型智库建设的目标与标准
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 “校长爸爸”：让瑶山儿女走出大山
第9章 激励与公共组织管理
引例与思考 原谅年轻人的错
9.1 激励概述
9.2 行为改造型激励理论
9.3 内容型激励理论
9.4 过程型激励理论
知识窗 组织公正感
9.5 综合型激励理论
9.6 激励的原则与行为后果
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 河长制破了“九龙治水”困局
第10章 公共组织文化与公共组织变革
引例与思考 百里相送与燃鞭相庆
10.1 公共组织文化
知识窗 文化资本
10.2 公共组织变革
本章小结
关键术语
复习思考题
案例分析 2013年国务院机构改革和职能转变方案
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| 精彩片段： |
第三版前言
教材的编写需要遵循传承与发展的原则。教材要介绍的是一门学科的基本知识、基本理论、基本方法，经过长期的实践检验和理论积淀，这些都是相对稳定和不变的，这是教材需要传承的一面。但是学科也是不断发展的，对于学科的新进展必须及时地予以反映，这是教材需要发展的一面。
公共组织行为学是一门结合公共组织特点，深入系统地研究公共组织中人的心理和行为活动规律，从而提高各级管理者控制和引导能力的科学。公共组织行为学初版于2006年5月，2011年2月第二版。几年来，我国的经济、政治、文化、社会环境都在发生着不断地变化，公共组织本身也面临着改革与发展的呼唤，这些都需要公共组织行为学做出积极的回应。为此，我们出版了第三版公共组织行为学。
第三版公共组织行为学在体例上仍然保留了个体行为、群体行为、组织行为三个层面的系统安排，传承了三个层面的基础理论知识。但是在每一章节的具体内容上进行了精心的润色与修改。第一，全部更新了各章的案例内容，包括引例和章尾案例分析，这些案例采用了近两年来最新的公共组织行为相关案例，以期引导读者关注和分析现实问题，提升创造性解决问题的能力。第二，增加了“知识窗”内容。知识窗将组织行为领域最新的研究成果融入进来，介绍新颖的知识点，帮助读者了解公共组织行为学的新进展。第三，删除了一些陈旧的、重复的知识内容。如近因效应、群体士气等，并将一些图示进行了替换。第四，增加了紧密结合当今社会发展特点新内容，如公共组织变革方法中加入了“以结构和战略为重点的方法”，强调现今公共组织结构扁平化、职能化、网络化特征。第五，对主要参考文献进行更新，主要采用近五年的研究成果，体现最前沿的研究内容。
在修订过程中，编者参阅了同行的相关论著和论文，在此表示由衷的感谢！尽管我们在修订中做了很大的努力，但是一定尚存不足之处，敬请学界同仁和广大读者斧正。
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