语文教育论要 - 青年教师专业发展丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
语文教育论要
青年教师专业发展丛书
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| ISBN： | 978-7-303-20034-4 |
条码： | 9787303200344 |
| 作者： |
马豫星
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥29.00
折扣价：￥26.10
折扣：0.90
节省了2.9元
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字数： |
270千字
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| 出版社： |
北京师范大学出版社 |
页数： |
248页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
10
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| 出版日期： |
2016-04-21 |
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| 内容简介： |
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本书立足教育生活世界（尤其是学校班级授课制）的时空特性，回顾百年语文教育历史，指出语文教育的思考需要遵循理性逻辑，同时聚焦于“人——言语”的不同关系类型，以此促进学生主体自我言语世界的建构。在班级授课制下，语文教育改革的突破口在于树立语文课程意识，建构教学内容应从学校的时空限定性出发，凝聚升腾溶解在诸多学科的内容与方法要素，具体实施当为“以教促习”，语缘是彻底实现因材施教的核心概念。阅读教学立足言语形式，不要把选文单纯作为例子来看待。社会学的角色理论，剖开了作文中“人”的活动特性，作文具有属于自身的“真”的类型与判断方式；精细化分析“文如其人”，最大程度实现语文教学的育人目标；“怎么写”比“写什么”更重要；作文教学流派与方法，可以从不同角度出发来认识，各个流派与方法之间有交叉之处。最后指出，语文课堂教学原貌不可重复，原生态教学不可直接观察。好的语文课堂，是溶于母语的生命时空。
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| 作者简介： |
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马豫星，男，祖籍河南南阳，1968年11月出生于江西星子。2001年3月成为江西师范大学首届教育硕士（语文教育方向），余应源先生任主导师。2004年6月，就职于江西教育学院（现更名为南昌师范学院），2005年11月评为副教授；曾任中文系语文教育及写作教研室主任，《江西基础教育参考》（内刊）编辑部主任；任中国高等教育学会语文学习专业委员会江西省分会副秘书长，江西省语文学科中心组成员。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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