智力障碍儿童生活语文学科实施指南 - 医学·教育康复行业课程标准与实施指南 - 中国高校教材图书网
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书名： |
智力障碍儿童生活语文学科实施指南
医学·教育康复行业课程标准与实施指南
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| ISBN： | 9787565144776 |
责任编辑： | |
| 作者： |
华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥12.00
折扣价：￥11.40
折扣：0.95
节省了0.6元
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千字数： |
56
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| 出版社： |
南京师范大学出版社 |
装订： | 0 |
| 出版日期： |
2020-08-01 |
页数： |
52页
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| 每包册数： |
200
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立体化教材： | |
| 专业分类： | 特殊教育 |
中图法分类： | 教育 |
| 用途分类： | 其他 |
读者分类： | |
| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 印刷日期： | |
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| 内容简介： |
智力障碍儿童生活语文学科实施指南是以《培智学校义务教育阶段生活语文课程标准》为依托，针对抢救期学生的障碍特点，从听觉、言语、语言、认知和动作康复五个功能板块出发，利用康复和教育方法，帮助学生构建或提升听、说、读、写的基本生理能力。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
一、导言
（一）课程定位
（二）课程理念
（三）基本模式
课程设计思路
二、教育康复目标
（一）总目标
（二）分目标
（三）阶段目标
三、教育康复活动实施建议
（一）活动建议
（二）评价建议
（三）教材使用建议
资源的开发与利用建议
附录1生活语文学科1-3册教育康复活动计划建议表
附录2汉语交流核心词与常用词
附录3生活语文学科教育康复活动常用评估量表
附录4“ESL”理论应用课例
参考文献
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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