幼儿教师激励性评价丛书：幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究 - 幼儿教师激励性评价丛书 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
幼儿教师激励性评价丛书：幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究
幼儿教师激励性评价丛书
|
| ISBN： | 978-7-5191-3805-9 |
条码： | |
| 作者： |
叶平枝 等
相关图书
|
装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥50.00
折扣价：￥47.50
折扣：0.95
节省了2.5元
|
字数： |
226千字
|
| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
260页
|
| 发行编号： | |
每包册数： |
9
|
| 出版日期： |
2025-01-13 |
|
|
| 内容简介： |
幼儿教师对幼儿的日常评价时时刻刻都在进行。一句“你真棒！”，一个微笑的眼神都传递着教师对幼儿的评价，深深地影响着幼儿的发展。这些大量即时、主观、模糊、随时随处发生的评价，通过言语、语音语调、表情和肢体语言传达教师对儿童的判断与期待，不仅是幼儿自我概念形成和个性发展的重要影响因素，也不同程度地影响着幼儿的认知、情绪和情感发展。
本书探讨幼儿教师日常评价行为，告诉我们什么样的日常评价可以激励幼儿，使幼儿能幸福成长，并为幼儿一生的可持续发展打下坚实的基础。
|
| 作者简介： |
|
叶平枝，教授，博士生导师，广州大学教育学院学前教育改革与发展研究中心主任，中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任，教育部国培专家库成员，《学前教育研究》杂志编委，广东省中小学教师发展中心学前教育委员会顾问，广东省评估协会学前教育分委会副理事长，广东省学前教育指导委员会委员。主要研究方向为幼儿园课程与教学、幼儿深度学习、幼儿教师的日常评价等。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
