教师教学创新团队建设：理论指引与实践路径 - 中国高校教材图书网
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书名： |
教师教学创新团队建设：理论指引与实践路径
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| ISBN： | 978-7-5689-5713-7 |
责任编辑： | 王晓蓉 |
| 作者： |
彭茂辉 鄢春苗
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥46.00
折扣价：￥43.70
折扣：0.95
节省了2.3元
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字数： |
407千字
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| 出版社： |
重庆大学出版社 |
页数： |
240页
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| 出版日期： |
2026-03-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本书聚焦职业教育教师教学创新团队建设，构建了系统的理论框架与实操指南。全书分为上、下两篇，上篇聚焦理论支撑与实践路径，对建设内涵、政策脉络等进行本体厘清，并梳理团队构建、战略规划、能力提升与高效运行的核心路径，层层递进，勾勒出团队建设的基础框架；下篇深入探究区域实践与案例，精选重庆、四川两地22个典型案例，既有市域、省域层面的宏观实践总结，也有院校层面的微观操作剖析，每个案例都辅以精准点评，为职业教育教师提供既扎根区域、又面向未来的团队建设解决方案。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
上 篇
第一章 建设使命与时代价值 / 2
第一节 团队建设内涵与理论基石 / 2
第二节 政策脉络与发展历程梳理 / 7
第三节 职责使命与核心价值 / 11
第二章 团队构建与战略规划 / 16
第一节 组建原则与实施策略 / 16
第二节 角色定位与职责分工 / 20
第三节 建设目标与规划设计 / 23
第四节 团队文化与教学主张 / 27
第三章 能力提升与高效运行 / 32
第一节 团队能力提升维度 / 32
第二节 团队运行机制 / 36
第三节 团队特色品牌活动 / 42
第四节 团队建设模式与范式 / 45
第四章 课程建设与教学创新实施 / 49
第一节 课程开发实践 / 49
第二节 课程建设 / 63
第三节 教学实施 / 76
第五章 团队管理与全面保障 / 82
第一节 内部管理机制 / 82
第二节 外部支持体系 / 87
第三节 持续发展保障 / 92
第六章 成果培育与推广应用 / 98
第一节 团队成果培育 / 98
第二节 成果推广应用 / 103
第三节 成果推广的保障机制 / 107
第七章 未来趋势与改进方向 / 110
第一节 人工智能赋能教学创新理念 / 110
第二节 技术赋能下的团队能力机制 / 114
下 篇
第八章 重庆实践案例解析 / 122
铸魂强能·研训一体：职业教育教师教学创新团队建设的重庆实践 / 122
“双线并行”打造双师强能引擎，“四环联动”搭建网格发展体系 / 126
一体规划·双轮驱动·三融培育·四项工程：建设高水平教师教学创新团队 / 132
“五化五力”建设民族地区中职学校“德技双馨”教师教学创新团队 / 136
“三师合一、五阶十环、管评一体”打造服务“强农兴乡”的金师团队 / 143
一体两翼·四融四能：打造国家级职业教育教师教学创新团队 / 149
平台铸基·匠师协同·机制赋能：高职产教融合型教师教学创新团队构建与实践 / 154
标准领航·三级进阶·智能立体：高职教师教学创新团队培育模式 / 159
“1432”高水平职业教育教师教学创新团队建设模式的研究与实践 / 164
匠心筑梦·四双驱动：高职工业机器人技术专业教师教学创新团队建设实践 / 168
“123456”国家职业教育教师教学创新团队建设模式的构建与实践 / 173
第九章 四川实践案例解析 / 178
体系·机制·模式三维协同：四川高水平教师教学创新团队建设实践 / 178
项目牵引，锻造工业机器人应用与维护专业“工匠之师” / 185
三师引领·三化并举：打造航空维修职业教育国家级教师教学创新团队 / 189
标准驱动·机制联动·平台赋能：打造“三化融合”双师队伍培养新模式 / 196
车头牵引·双轮驱动·车机联动：打造城轨车辆“轨物范世”国家级教师教学创新团队/ 201
建设“熊猫工坊”，打造区域文旅职业教育国际合作新标杆 / 206
和美铸魂·数智铸技：酿酒技术“匠心善酿”国家教师教学创新团队建设实践 / 210
机制创新·跨界互融·多元共生：职业教育教师教学创新团队建设的“川邮”实践 / 215
三二一运行·六聚力协作·分阶维培养：学前教育专业群教师教学创新团队建设模式与
创新实践 / 222
文化引领·平台支撑·项目驱动：打造“阳光之师”职业教育教师教学创新团队 / 228
“一核·双导·三策·两聚焦”构筑“精益”教师团队建设模式 / 233
参考文献 / 238
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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