重庆市“十四五”重点出版物出版规划项目

《乐教重光——四库全书诗经乐谱今译》（订购）

吴瑶香 译注 杜亚雄 学术顾问

西南大学出版社

2023年1月出版

　　内容介绍

　　《诗经》又叫《诗三百》，确切地说是311篇，其中“风”160篇，“雅”111篇，“颂”40篇，里面有6篇是“笙诗”，有题目无内容。《诗经》位居儒家六经之首，《礼记》中说：“诗三百五篇，孔子皆弦歌之。”

　　《诗经》不仅是我国文学史上的重要著作，也是一部重要的音乐著作，其中提到的古代乐器达29种。古代文人说的“琴棋书画”的琴是指古琴，古琴有三千多年的历史，孔子“弦歌”就是用古琴伴奏唱《诗经》。

　　《乐教重光——四库全书诗经乐谱今译》是作者吴瑶香女士从2014年开始，历时5年时间，根据清代乾隆年间的《四库全书》经部乐类杭州文澜阁藏本《钦定诗经乐谱全书》译成的简谱。《四库全书》中的这套乐谱，是器乐合奏谱，有五个声部，分列古代八音十种乐器，今人很难看到，即使见到，也不易识读。

　　作者将《钦定诗经乐谱全书》中的钟磬律吕字谱翻译成当下普及的简谱，并根据现代人识读乐谱的习惯，依据诗歌的语言分句规律配以小节线，乐章之间配延长或休止，以示区分诗乐章节分段。

　　律吕谱是中国古代记谱方法，我国现行的大学音乐学院的乐理课程，基本采用的是五线谱教材，在现行的中小学教材中大都使用简谱，少数地区或学校选用五线谱，而律吕谱可以说已经在整个音乐教育体系中很难见到，更不要说去读懂与演唱。

　　目前，《钦定诗经乐谱全书》要让人能够唱诵或演奏，通过译成当下学校教育普及的简谱，是一种能让《诗经》走进千家万户的方法。更重要的是，本书对后人进行诗经雅乐研究有非常积极的推动作用，对传承中国古代优秀文化及帮助国人树立民族文化自信有较大的意义。

　　本书亮点

　　书中的乐谱完全保留了原典古谱一字一音、大乐至简、大音希声的制乐原则，不仅适合中小学大学的学校教育传唱，也适合民间传统文化和诗经音乐爱好者学习、研究和传播。 为了低龄学童也能准确唱诵，作者用四年时间，进行了多音字、通假字、古音字、疑难字的注音与详考，是实现了唱诵功用合一的收藏级善本

　　本书的出版将改变《诗经》乐谱面临失传的现状，是中华优秀传统文化复兴的必要尝试。作者将《钦定诗经乐谱全书》译成现代乐谱，使广大群众能够识读，对传承古代优秀文化以及帮助国人树立文化自信有一定的意义。

　　书中配有诗经名物图，共收图两百多幅。两百多种诗经美图与相关《诗经》对应，以便读者在学习诗经乐谱的同时，更好地理解诗句。本书中的诗经名物图，邀请了南京艺术学院摄影系的硕士生团队花费了近一年的时间，把扫描原作泛黄的背景去除，慢慢精细抠图然后调色并对色彩进行了修复，让古画还原接近其原初本貌。

　　全书除了311首诗经乐谱，还附上了《桃夭》《关雎》《鹿鸣》三首诗经的古琴乐谱供有需要的读者使用。这三首诗经还配有作者录制的古琴独奏、琴箫重奏、琴歌唱诵、新学堂乐歌共12首音乐，是从2014年开始，作者组织“杭州圣湖雅乐团”研习诗经雅乐唱诵，逐渐形成的几种传播范式。

　　专家推荐

　　我国的传统文化极其深邃，源远流长，其中的诗乐便是一颗璀璨的明珠。

　　由于传统乐谱大多只记音高，不写节拍、节奏，用律吕谱记录，不易识谱，因此使广泛的传承受到了限制。《乐教重光——四库全书诗经乐谱今译》将《钦定诗经乐谱全书》译成了简谱，就好像交给读者一把走进诗乐的钥匙，无疑对我国诗乐文化的进一步传承带来积极的促进作用。由于以往鲜有此类书籍出版，因此其价值是显而易见的。

　　优秀的教育资源是教育过程中体现育人价值与内涵的重要载体，是实现“立德树人”的土壤。充满音乐美、文化美、人性美的《乐教重光——四库全书诗经乐谱今译》出版对于青少年一代学习传统文化、理解传统文化、实现对我国优秀传统文化的认同有着积极的作用；也是让青少年认识遗产，把遗产交给未来的良好途径；因此，其社会意义也是深远的。

——王家祥

杭州师范大学教授

全国高等院校教师教育专业音乐教材编委会副主任

　　古琴是世界级人类非物质文化遗产，浙派古琴从南宋开始创立，是中国古琴最重要的流派，是宋韵文化的非凡心声，在中国传统文化复兴的今天，古琴艺术作为中国最具有代表性的传统音乐，将得到蓬勃发展。杭州市胜利实验学校吴瑶香的译著《乐教重光——四库全书诗经乐谱今译》出版，不仅让“诗三百皆弦歌之”成为现实，也为诗经进校园实现琴诗乐舞合一的活态化传承提供可能。

　　本译集的价值和意义主要有：

　　一是本书的乐谱可以经过琴家琴人的编配演奏，走进古琴音乐会、古琴雅集，走进千家万户的音乐生活，既复兴和繁荣中国古琴艺术，更起到净化社会风气和移风易俗的社会作用。

　　二是本书的乐谱可以古琴独奏、琴箫合奏、文人乐歌唱诵、新学堂乐歌等形式，既可丰富历代传承的古琴乐谱库，也可丰富校园经典传唱形式，形成继承和创新相结合的中国特有的琴诗礼乐文明。

　　三是本书的乐谱可以用于课堂教学，通过走进大城市的大学校园和城镇乡村的中小学校园，让诗教乐教重新在中国大地上焕发生机，培育温柔敦厚的民族性格，培育国人和下一代的文化自信和文化自觉。

——章怡雯

浙江音乐学院教授

国家一级演员（古琴）

浙江大学艺术与考古学院吴晓明副教授为吴瑶香新书《乐教重光——四库全书诗经乐谱今译》题赠书名

　　作者简介

　　吴瑶香（译注）

　　杭州市胜利实验学校音乐教师，杭州师范大学音乐学院本科，浙江音乐学院高访学者。浙江省正高级教师，浙江省著名音乐特级教师，浙江省普通话测试员，浙江音乐学院音乐教育学院客座导师。浙江省教育厅名师名校长工作站艺术工作室导师，世界音乐教育专业委员会会员，杭州市教育学会音乐专业委员会副会长。杭州市上城区教育局音乐特级教师工作室领衔人。

　　师从浙江琴会会长章怡雯习琴，善弹《关山月》《普庵咒》《阳关三叠》《平沙落雁》《水》《梅花三弄》等曲，录制《圣湖雅乐——<四库全书·诗经>译配打谱专辑》，浙江省民族管弦乐协会古琴专业委员会理事。“吴瑶香特级教师工作室”领衔人，研究领域——国乐教学法之中小学段中国民族音乐教学法研究。赴多地做示范课或讲座150余场，在浙江大学千课万人等平台推出小学民族音乐教学课例《春江花月夜》《阳关三叠》《幽兰操》《采茶舞曲》《诗经·周南·桃夭》《浙江民歌·对鸟》《马一浮诗·咏菊》等，广受好评。曾于2010年在第29届世界音乐大会上现场展示《雪花带来冬天的梦》课堂教学（66个国家参加）。

　　杜亚雄（学术顾问）

　　著名民族音乐学家，音乐教育家，中国音乐学院教授、博士生导师。曾任中国传统音乐学会副秘书长、中国少数民族音乐学会副会长，中国世界音乐学会副会长。

　　1981年到中国音乐学院任教，曾任音乐学系系主任。1986年，因教学及科研成绩突出，获国务院颁发的“国家级有突出贡献的专家”称号。

来源：西南大学出版社