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大连理工社高职教材出版独辟蹊径

2004-03-17 17:16:38 来源：

　大连理工大学出版社近年陆续推出的新世纪高职教材，格外突出了操作性特色与创新精神，为高职教材出版领域带来了崭新气象，让使用者引目一新。
　比如其中的《新编大学语文》，率先打破了传统语文教学一以贯之的文学构架，而代之以口语表达、文字表述、文献阅读、文学欣赏的模式构成。突出了语言文字应用能力的培养；《计算机文化基础》给出了易教易学的崭新结构形式，极大地降低了计算机基础教与学的难度；《新编经济应用数学》通过突出数学建模与应用，使经济数学作为一个数学分支最终得以确立。
　该套教材由新世纪高职教材编委会策划出版，编委会由大连理工大学出版社发起，全国100余所高职院校共同参与，自2001年成立迄今，已出版高职教材100余种，赢得了高职教学单位的普遍好评及业界的广泛关注。从总体上看，新世纪高职教材的出版打破了高职教材较少建树的沉寂局面，使该领域教材在实现特色与创新上有章可循。
新世纪高职教材之所以能够独树一帜，与编者的创新性思路是分不开的。
　首先是教材建设理念的创新。本套教材的建设理念是：教材建设是一个不断完善、不断深化的持续性过程。具体地说，就是按照教学实践的要求进行概括、总结、构建编写体系，完成编写，而后将其拿到教学实践中去检验，通过修订，使其不断完善、不断深化的过程。这一理念的最重要的意义在于，它可以使每一种教材都能经由实践检验，最终逐步形成经典范本。
　其次是组织形式与运作方式的创新。新世纪高职教材编委会的组织形式，以高职院校为基本单位。编委会认为，教材建设既不是个别教师的事，也不是个别领导的事，它只能是高职院校的整体追求；教材建设有一个基本点，就是不能脱离教学实践这个基础，教材建设的实现经由编写、出版和使用这三个环节才能完成，而新世纪高职教材编委会的特殊贡献就是完成了运作方式的创新，将教材编写、出版、使用融为一体。
执著追求、勇于实践。新世纪高职教材编委会有一个难能可贵的优势，就是强烈的事业心和同心同德、坚忍不拔、执著追求的团队精神。这一优势不仅使其推出的高职教材特色鲜明，而且也使得他们推出的每一种教材都成功贯彻了一个统一意志。

摘自：《现代教育报》2004－03－05

本版责编：江蕾

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