《地理学科项目式教学研究与实践》（订购）

主编：王民

北京师范大学出版社

内容介绍

　　本书力求展现“基于地方主题与环境地图的地理项目式学习”的主要成果全书共八章，可分为三篇。

　　第一章至第三章是整体介绍篇，其中第一章从定义内涵、理论基础、组成要素、基本特征和价值等方面，对项目式学习进行全面概述；第二章从特征层、实践层、价值层、实施建议等视角分析“基于地方主题与环境地图的地理项目式学习”模式；第三章主要介绍北京市丰台区、山西省晋中市进行区域实践的概况，详细介绍了实践项目的基本特征和优秀案例。

　　第四章至第七章是重点研究篇，分别从学生、教师、课堂、教材进行研究，其中第四章重点分析和研究学生开展地理项目式学习的主要成果，即环境地图；第五章研究教师的项目式教学能力，分析课堂现状，发现问题，提出地理项目式教学能力构建以及相关对策建议；第六章基于课堂观察和师生互动评价两个视角，研究项目式教学行为；第七章从教材内容编写、作业改革两个角度，给出地理项目式学习的具体案例，进行研讨分析。

　　第八章是培训管理篇，从项目推进的保障措施出发开展研究，主要有培训模式、配套管理、应对新挑战等内容。

作者介绍

　　王民，北京师范大学地理学部教授、博士生导师，中国地理学会地理教育委员会秘书长、地理奥赛工作组组长，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，义务教育和普通高中地理课程标准研制组和修订组专家，中图版初中和高中系列地理教材主编。

来源：北京师范大学出版社