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上海大学出版社隆重推出钱伟长院士的《论教育》一书

2006-09-11 15:34:12 来源：上海大学出版社供稿

随着科学技术日新月异的发展和我国社会主义市场经济体制的逐步建立，我国在教育、教学方面所存在的种种不相适应之处，日益显现，诸如教育理念陈旧落后，教育制度、办学体制和培养目标与国家经济社会发展的要求不相协调，等等。不进行深入的改革，我们的教育就难以求得适应时代要求的迅速发展；不进行深入的改革，就难以培养出大批适应知识经济和社会主义市场经济需要的有创新精神、创造能力的人才。

钱伟长院士不仅是一位学识丰富、卓有成就的杰出科学家，也是一位致力于改革创新，富有远见卓识的出色教育家。自1946年回国应聘为清华大学工学院机械系教授起，迄今，钱伟长院士在祖国的教育园地里已经辛勤耕耘了整整六十个春秋。在半个多世纪的教育生涯中，为了办出能兴国的教育，培养出能肩负起振兴中华重任的全面发展、具有创新精神的跨世纪一代新人，钱伟长院士一直坚持不懈地进行着教育、教学改革和创新的探索，始终没有停止过关于教育、教学改革的深入思考。特别是担任上海工业大学、上海大学校长二十多年来，他以创新的精神致力于教育教学改革，更是取得了卓著的成绩，使上海大学获得了令人瞩目的迅速发展和长足进步。他的富有创新精神的科学教育思想，是一笔弥足珍贵的精神财富。钱伟长院士指出：“我们的改革重点是拆四堵‘墙’，它们是学校与社会之间的‘墙’、教学与科研之间的‘墙’、各系和各专业之间的‘墙’、教学思想上的‘墙’。拆‘墙’是学校多项改革的组成部分，我们要坚持改革，要以愚公移山的精神知而力行，行而弥笃，坚决走具有中国特色的社会主义道路。”、“我们实行‘学分制、选课制、短学期制’，就是为了给学生提供更多的学习自由度、更大的学习自主权，活跃学校的学术氛围，为培养无师自通的人创造良好的大环境。

实践证明，我们的改革是必要而且有效的。”钱伟长院士还指出：“学生的主要任务是学习。除了学习自然科学和技术知识外，还要学点文史知识，学点经济知识，学点管理知识，也要参加生产劳动和社会实践。我们培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、道德品质高尚、心灵美好的人；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。”钱伟长院士的科学教育思想对于我们今天深化教育、教学改革，实现教育改革的新突破，促进我国教育事业的发展，具有重要的现实借鉴意义和长远的指导意义，是我们应该大力弘扬和广泛传播的。有鉴于此，上海大学出版社编选出版了钱伟长院士的《论教育》一书。

本书共收录有关钱伟长院士教育思想的90篇文章。文章按内容性质分成“百年大计，教育为本”、“办出能兴国的教育”、“大学改革最重要的是教学改革”、“师资队伍的建设是办好大学的关键”、“培养全面发展具有创新精神的跨世纪一代新人”、“严谨治学，言传身教”、“坚定方向，为祖国贡献一切”七大部分，每部分均体现了钱伟长院士教育思想的一个方面。这些文章均为钱伟长院士前瞻性思考与不懈探索的结晶，内容丰富，哲理深刻，阐述精辟，高瞻远瞩，富于真知灼见。

文章内容涉及如何振兴、发展中国的教育，如何改革不相适应的教育制度和办学体制，如何从国家经济社会发展的需要出发端正办学方向和树立正确的培养目标，如何转变教育指导思想、改进教育方法和提高教育水平，如何以科研促教学和培养高水平的教师队伍，如何不断提高教育、教学质量，如何加强素质教育和创新教育，培养全面发展的具有创新精神的人才，如何自强不息、不怕艰难和困苦、奋发努力地学习，如何养成严谨的治学态度和掌握科学的治学方法，如何建设优良的学风和教风，如何加强德育教育、言传身教、为人师表和教书育人，如何树立正确的人生观和价值观，坚定理想信念，如何坚持终生学习、努力进取和不断提高，如何尊师重教和依法治教等问题。另外，文章内容还涉及大学的学院和系科设置，专业和课程设置，教学计划和教学大纲的制定，学期长短、试验、实习、教材建设，学分制、必修课、选修课的实施，考试制度、转系制度、学位制度的制定和实施，学校的招生工作和学生的毕业、就业工作，以及学生的体育锻炼、音乐艺术训练、课外活动、家访、社会实践等各种与教和学有关的问题。

《论教育》一书的出版，是教育界的一件盛事。认真研读该书，不仅广大教育工作者和莘莘学子可以从中获得深刻的教益、启迪和借鉴，而且也将会对深化我国教育特别是高等教育的改革起到积极的推动促进作用。

来源:上海大学出版社供稿

本版责编：姜舒

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