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职教英语，论道金陵——记第四届全国职教英语教学研讨会成功召开

2011-05-25 14:49:16 来源：上海外语教育出版社

　2011年5月13日至14日，第四届全国职教英语教学研讨会在南京成功召开。120余名来自全国各地的职教英语教师、教研员、专家欢聚南京高等职业学校，就职教英语教学、教研、教改展开了深入的研讨。会议期间，观摩了南京高等职业学校和南京莫愁中专一线教师的两节公开课，聆听了多场重量级学术报告和经验交流讲座。老师们在广泛的交流、讨论中对当前职教英语教学、教研、教改有了更深刻的理解与把握，对职教英语的未来更加充满了信心。

　5月13日上午8点半，研讨会在江苏省教育厅职教处徐萍副处长的欢迎致辞中准时拉开了帷幕。徐副处长对各位代表和专家的到来表示了欢迎，并用三个“前所未有”对当前江苏省职教事业的发展进行了概括：党政领导对职教事业的重视前所未有；教研活动之活跃、教改力度之大前所未有；教师队伍的素质与专业程度之高前所未有。接着，南京高等职业学校张宁新副校长向与会代表介绍了南京高职校“双元制”职业教育和英语分层教学改革的情况。

　南京高职校方志红老师和南京莫愁中专朱莉老师执教的两节公开课，实实在在地诠释了徐副处长和张宁新副校长对职教英语教学、教改的阐述与概括。方志红老师教授的是《环球英语教程》的一堂活动课“How do you feel?”，她在课堂上运用了包括图片展示、动作示范、分组合作等多种教学手段，充分调动了学生参与课堂活动的积极性与主动性，整个教学过程环环相扣，活而不乱。其中的重头戏是围绕着学生自主绘制的一幅六格漫画自编对话，学生在这个过程中发挥出来的想象力令听课的老师们大为赞叹，也充分体现了《环球英语教程》这套优秀教材在中职英语教学中的灵活性与实用性。

　朱莉老师教授的是《新理念中职英语》第2册的第1单元。她秉持教材先进的教学理念，把全班同学分为A、B两组进行学习竞赛，在教学过程采用了多种竞赛形式，使两组同学既合作、又竞争，充分活跃了课堂气氛，调动了同学们的学习积极性。在操练阶段，朱老师采用了一首经典英文儿歌，巧妙地以本节课的重点教学内容反复替换其中的歌词，用优美而熟悉的旋律帮助学生熟练掌握了本课的语言内容；在巩固阶段，精彩生动、别开生面的多种竞赛形式让学生在不知不觉中实现了知识的内化，梳理了所学到的语言。随着朱莉老师把事先准备的一大盒巧克力派作为奖品颁发给获胜的小组，全场的气氛也达到了一个高潮，台上台下笑声不断，学生在高度愉悦的氛围中实现了英语知识的掌握，得到了道德情操的陶冶，可谓满载而归。

　在两位开课老师稍作休息期间，南京高等职业学校刘晶老师做了关于南京高职校英语分层次教学改革的经验介绍。刘老师从学校、教师、学生三个角度阐述了英语分层教学改革的重大意义，并以制作课为例，详细说明了南京高职校英语分层次教学改革的12种活动课的实践与特色。参会老师对南京高职校的英语教学改革产生了浓厚的兴趣，听取报告的过程中大家都聚精会神，生怕错过了哪怕是一个细节，时而会心微笑，时而不自禁地点头称许，休息的时候不少老师还专程找到刘晶老师请教相关的疑难。两位公开课老师其后再次上台，对自己的教学构想进行了介绍，并就自己的教学提出了反思意见。

　13日下午的研讨会安排了三场类型各异、但均精彩纷呈的重量级讲座。研讨会特邀嘉宾、南京理工大学外国语学院院长张权教授作了题为“全球化态势下中国英语职业教育现状及展望”的讲座，结合他丰富的英语学习、教学和职业教育经历，深入浅出地阐述了他对当前中国职教英语的理解和把握。在张权教授诙谐、幽默的娓娓道来中，CEFR（the Common European Framework of Reference for Languages）、EOP、EPP、EBP、EVP（English for Occupational / Professional / Business / Vocational Purposes）等术语都变得清晰易懂。尽管已是令人困倦的孟春的午后，张权教授的讲座还是牢牢吸引了在座老师们的注意力，现场不时传来开心的笑声，老师们也在轻松愉快的气氛中获得了对中国英语职业教育的宏观认识，以及张教授针对职教英语教学提出的种种有趣的小贴士。令老师们尤其难忘的是，张教授最后还针对职教英语，提出了两条“金科玉律”：我们不是为学校而学习，我们为生活而学习。Take the classroom into the real world and bring the real world into the classroom!

　相比下午第一场讲座浓郁的学术气息，常州刘国钧职业技术学校黄海主任所做的第二场讲座“职业学校英语教材的特点与教材实施能力的培养”既有深刻的教研思考，也有切合教学实际的教法——特别是教材使用法——指导，老师们听来，有着别样的收获。最给老师们带来启示的，是黄海主任对“中职学生对英语学习没兴趣——因为英语基础不好——因为对英语学习没兴趣”这一近乎“鸡生蛋还是蛋生鸡”的问题的巧妙破解，是他对当前英语教材语料选择和学生认知水平之间的不协调的深刻洞见，是他对中职英语教师教材整合、取舍、运用能力培养的独到见解。休息时不少老师表示，中职英语老师就是要像黄主任这样，精于教学，潜心教研，兼擅教改，这才是中职英语教师职业发展的理想路径。

　连续听了两场主要以中文带来的讲座之后，Cengage教育出版集团培训师 Justin Kaley上台，给老师们做了一场名为“Teaching with Video: the Xin Li Nian Series”的讲座。结合上海外语教育出版社最新推出的、附有来自美国《国家地理》杂志精美视频DVD的《新理念英语阅读》高中部分读物，Justin老师讲解了Split Viewing、Blank Listening、Follow-up Reading等视听教学技巧，令在座的老师们大开眼界，深觉获益匪浅。正如会议主持人、上海外语教育出版社基础教育事业部主任韩天霖在介绍Justin老师时所说，我国的英语视听教学虽然已经有了十余年的实践，但在理论上、教研上还远远没有跟上，本次研讨会外教社邀请Cengage培训师Justin老师做这样一场视听教学技巧讲座，也是意在开启中职英语视听教学、教研新的空间，引领中职英语视听教学的进步与发展。

　抓住紧张的研讨会日程难得的空隙，主办方于13日晚组织与会代表到南京夫子庙、秦淮河进行了游览，老师们在秦淮河的灯影前驻足流连，饱览夫子庙一带的胜景，不由赞叹南京人杰地灵之久，历史文化积淀之深。

　14日上午，研讨会迎来了上海市中职英语教研员陆勤超老师，她所作的大会主题报告紧扣上海中职英语教学新大纲和全国中职英语教学大纲，从意在激励师生的上海市中职英语“星光计划”谈到由上海外语教育出版社推出的《新理念中职英语》系列教材，从理论到实践，陆老师都作了深入浅出、精深独到的阐述，令老师们深觉不虚此行，获益匪浅。陆老师对中职英语教学的指导可谓细致而微，在报告中她还跟老师们分享了自己在中职英语教研工作所用到的多种网络资源地址，并向在场的老师们提出了自己的殷切希望，希望他们能够抓住中职英语教学、教研、教改难得的历史机遇，在自己的职业生涯中谱写新的篇章。

　上海宝山职校政教主任王晓萍老师作为最后一位上台做报告的嘉宾，给老师们带来了中职英语教学和思想品德教育相结合的经验介绍。王老师介绍了她在使用外教社《新理念中职英语》的过程中的一些心得体会，她特别指出，《新理念中职英语》既是一套理念先进、编排合理、语料凝练、搭配灵活的优秀教材，也能很好地进行德育渗透教学。

　为期一天半的研讨会不知不觉就告一段落了，来自天南海北的中职英语教师、教研员、专家们仍觉得意犹未尽，老友们纷纷相约来年再见，新朋友相互留了号码电邮。对于全国职教英语教学研讨会这样一个开阔眼界、交流经验、振奋精神、指导职业发展的绝佳平台，老师们都是赞不绝口，来自安徽、湖南、河南等地的老师更热情提出邀请，希望下一届的研讨会能到他们那里去举办，以推动当地职教英语教学的发展与提高，正可谓：金陵论道苦短，研讨相约明年！

　来源：上海外语教育出版社2011-05-20

本版责编：姜舒