联合国教科文组织“教育的未来”国际委员会报告《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》中文版已由教育科学出版社出版。由联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处和中国教育科学研究院共同主办的中文版报告发布暨高端研讨会，将于2022年9月6日在北京举行。

　　本次会议以“共同构想教育的未来：全球进程与中国贡献”为主题，拟邀请教育部和联合国教科文组织高级别代表以及国内外专家学者，围绕中文版报告发布，共同探讨加强中国的全球教育治理贡献，凝聚全球教育发展合力，共建公正、公平、可持续的教育未来。
现就会议安排预通知如下，敬请关注！

一、会议主题

　　共同构想教育的未来：全球进程与中国贡献

二、主承办单位

　　主办单位：

　　联合国教科文组织

　　中国联合国教科文组织全国委员会秘书处

　　中国教育科学研究院

　　承办单位：

　　教育科学出版社

三、会议时间、地点

　　2022年9月6日 15:30—17:30

　　北京

四、会议形式

　　线下会议，网络直播（直播平台网址另行通知）

五、会议语言

　　中文、英文，提供同声传译服务

　　会议正式通知将于9月初公布。

　　敬请关注中国教育科学研究院微信订阅号、教育科学出版社微信订阅号，以便及时获取正式通知。

《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》　订购

　　内容简介：

　　我们亟须采取紧急行动并紧密团结，以期改变发展路径并重新构想我们的未来。教育，长期以来被公认为一种能推动积极变革的强大力量，应为此担负起崭新、急迫且重要的使命。本报告历时两年拟定，吸纳了由约100万人参与的全球咨询过程中的意见，并由“教育的未来”国际委员会提交，它号召世界各地的政府、机构、各类组织和公民为教育订立一份有助于为所有人创造和平、公正和可持续的未来的新社会契约。本报告审视了教育在过去的承诺和不确定的未来之间所处的现状，提议从教学法、课程、教学、学校和生活各领域中的学习五个维度革新教育，最后以呼吁加强研究、呼吁强化全球团结和国际合作来推动新的教育社会契约收尾。针对学习者、教育工作者、教育体系管理者和规划者、研究人员、政府和民间组织的兴趣，本报告突出强调了对数字技术、气候变化、民主倒退和社会两极分化以及未来工作的不确定性等话题的深度探讨。本报告的目的不仅在于开启面向所有人的对话，引发人们的思考，还在于激发我们每个人采取行动。本报告认为通过亿万个人与集体的勇气、领导力、坚韧、创造力和关怀，我们将改变发展的路径，改造教育，从而建立公正、公平和可持续的未来。

来源：教育科学出版社