老龄化与老年语言学引论 - 中国高校教材图书网
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书名： |
老龄化与老年语言学引论
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| ISBN： | 9787544673266 |
条码： | |
| 作者： |
黄立鹤
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥130.00
折扣价：￥123.50
折扣：0.95
节省了6.5元
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字数： |
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| 出版社： |
上海外语教育出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2022-10-01 |
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| 内容简介： |
伴随着老年人口的增长，社会该如何因应便成了目前各国政府都必须正视的大问题。
《老龄化与老年语言学引论》一书从学术理论上概述了中外近年来对相关议题的探讨，并辅以临床上的实践应用，用系统化的方法，为我国的老年语言学发展指引规划了一条清晰的路线。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
目录
序
前言
第一章 人口老龄化与老年语言学研究
１． １世界人口老龄化概述
１． １． １ 全球老龄化现状
１． １． ２ 中国老龄化现状
１． ２老龄科学与老年语言学研究
１． ２． １ 老龄科学的学科发展
１． ２． ２ 老龄科学与老年语言学
１． ３老年语言学学科概述
１． ３． １ 老年语言学的形成背景
１． ３． ２ 老年语言学的研究对象
１． ３． ３ 老年语言学的学科范畴
１． ３． ４ 老年语言学的学科任务
１． ３． ５ 老年语言学的学科意义
第二章 身脑心衰老与老年语言现象
２． １人的自然寿命与衰老理论
２． １． １ 自然寿命与生命周期
２． １． ２ 衰老理论
２． ２老年人生理老化
２． ２． １ 听力能力下降
２． ２． ２ 发音器官老化
２． ３老年人认知老化
2.3.1脑区变化
2.3.2记忆力
2.3.3注意力
2.3.4抑制能力
2.3.5执行功能
2.3.6加工速度
2.3.7脑老化的相关机制与假说
２． ４老年人心理变化
２． ４． １ 老年阶段的心理衰老问题
２． ４． ２ 认知障碍老年人的常见问题
２． ４． ３ 老年心理问题与语言能力
２． ５身脑心状态与老年语言现象的关联
２． ５． １ 老年群体分类与语言现象
２． ５． ２ 多感官模态衰老与语言现象
第三章 正常与疾病状态下的老年人语言表现
３． １正常老龄与老年人语言蚀失
３． １． １ 语音层面的蚀失
３． １． ２ 词汇层面的蚀失
３． １． ３ 形态句法层面的蚀失
３． １． ４ 语义层面的蚀失
３． １． ５ 语用话语层面的蚀失
３． １． ６ 情感与言语理解及产出能力变化
３． １． ７ 阅读理解与书面表达能力变化
３． ２老年人常见疾病及语言障碍表现
３． ２． １ 脑卒中
３． ２． ２ 主观认知下降与轻度认知障碍
３． ２． ３ 痴呆症
３． ２． ４ 帕金森病
３． ２． ５ 老年失语症
３． ２． ６ 糖尿病、高血压等老年常见病
第四章 老年语言学的研究维度概述
４． １老年语言学研究的语言表现维度：描述性研究
４． １． １ 老年人语音、词汇、句法及语义等层面
４． １． ２ 老年人语用互动与社会交往等层面
４． ２老年语言学研究的生理心理维度：阐释性研究
４． ２． １ 典型老化与正常老年人语言能力退化的阐释性研究
４． ２． ２ 罹患神经退行性疾病老年人语障机制研究
４． ３老年语言学研究的社会维度：应用性研究
４． ３． １ 老年人就医与照护中语言沟通的社会意义
４． ３． ２ 老年人的话语身份与媒体话语中的老年人形象
４． ４老年语言学研究的其他维度
４． ４． １ 叙事医学、叙事老年学与安宁疗护话语
４． ４． ２ 老年语言研究的全人视角
４． ４． ３ 文学写作与老年人语言能力变化
４． ４． ４ 修女研究及其他综合视角
第五章 老年语言学的常见研究方法
５． １受控实验方法
５． １． １ 行为学实验法
５． １． ２ 电生理实验法
５． １． ３ 脑成像法
５． ２个案分析方法
５． ２． １ 共时个案分析法
５． ２． ２ 历时个案分析法
５． 3民族志方法
５． ３． １ 民族志方法的特点
５． ３． ２ 老年语言现象的民族志研究
５． ４队列研究与横断面研究方法
5.4.1队列研究
5.4.2横断面结合
5.4.3队列研究与横断面研究的结合
５． ５语料库及计算文本自动分析等定量方法
5.5.1语料库方法
5.5.2计算机文本自动分析方法
５． ５． ３其他定量反复方法
５． ５． ４ 实证研究：阿尔茨海默病患者言语非流利性定量
５． ６会话分析方法
５． ６． １ 会话分析基本方法与程序
５． ６． ２ 会话分析研究举例
５． ６． ３ 会话分析与老年话语
５． ７叙事分析方法
５． ７． １ 叙事研究种类与方法
５． ７． ２ 老年人叙事语篇特征分析
５． ８多模态研究方法
５． ８． １ 多模态研究方法的理据性与适用性
５． ８． ２ 多模态研究的贴真建模思路
５． ８． ３ 多模态数据与语料库范式
５． ８． ４ 多模态语料库的建设问题
５． ８． ５ 多模态视角下阿尔茨海默病老年人言语行为
５． ９问卷调查方法
５． ９． １ 问卷调查方法的一般程序
５． ９． ２ 问卷调查方法在老年语言学中的适用维度
５． ９． ３ 问卷调查方法研究实例
５． １０历时视角与生命历程及毕生发展方法
５． １０． １ 历时视角与语言能力变化
５． １０． ２ 历时视角下的老年语言学研究
５． １０． ３ 历时视角下的两个具体方法
５． １１话语地理学方法
５． １１． １ 话语地理学的基本内涵
５． １１． ２ 话语地理学视角下的老年人话语研究
５． １２老年语言学研究的数据采集与伦理问题
５． １２． １ 自然会话与实验数据采集问题
５． １２． ２ 数据采集与研究中的伦理问题
第六章 老年语言学的临床价值与实践应用
６． １神经心理学量表及语言能力测评简介
６． １． １ 主要量表及评估过程简介
６． １． ２ 成套量表的语言检测项及语言单项量表
６． １． ３ 主要量表及语言检测项对认知障碍评估的有效性
６． １． ４ 语言受损情况及语言学分析的临床意义
６． ２现有量表语言检测项的问题及建议
６． ２． １ 阿尔茨海默病语言障碍神经认知机制的认识
６． ２． ２ 语言能力多维性与认知量表评估的不匹配
６． ２． ３ 老年人语言能力常模构建的不足
６． ２． ４ 量表优化展望
６． ３老年人的认知干预与语言康复
６． ３． １ 认知干预与语言康复
６． ３． ２ 社会交往与认知功能提升
６． ３． ３ 多模态认知干预方案
６． ３． ４ 疾病治疗与语言障碍改善
６． ３． ５ 其他语言康复方法
６． ４阿尔茨海默病患者语篇语用障碍指标体系构建及测定
６． ４． １ 语篇语用层面测定指标的意义
６． ４． ２ 语篇语用指标研究文献分析
６． ４． ３ 现有不足与研究启示
第七章 老年人语言生活、成功老龄与老龄社会
7.1语言生活与个体成功老龄
7.1.1成功老龄的定义
7.1.2老年人语言生活与成功老龄的关系
7.1.3特殊老年群体社会化与语言生活
7.1.4老年人语言推理与社会参与问题
7.2双语（多语）经验与个体成功老龄
7.2.1老年阶段外语学习与二语习得
７.２.２ 老年阶段外语学习与二语习得研究
７.２.３ 老年人外语学习与健脑强智的实践
７.３适老语言服务与产品供给
７.３.１ 适老语言服务与产品体系的构建范畴
7.３.２ 老年就医与养老照护中的语言沟通
７.３.３ 突发公共卫生事件中的老年人信息交流问题
７.３.４ 构建精细化的中国特色适老语言服务与产品供给体系
第八章 中国特色老年语言学的构建与展望
８.１中国特色老年语言学的发展规划
８.１.１ 中国特色老年语言学的内涵及发展
８.１.２ 研究机构、发展任务与课程设置
８.１.３ 老年语言学对我国老龄事业的意义
８.２我国台湾地区老年语言学发展概述
８.２.１当前研究的整体现状
８.２. 2研究特点与借鉴价值
８.３国际老年语言学研究对我国的启示
８.３.１ 建立跨学科研究队伍及专门研究基地
８.３.２ 开展追踪研究并建立语言能力常模
８.３.３ 加强母语为汉语的特殊老年群体研究
８.３.４ 基于多模态视角融合多种数据
８.３.５ 充分体现临床价值与社会关怀
８.３.６ 加强地区融合与寻求国际合作
８.４未来展望：基于人工智能技术的老年语言学研究
８.４.１ 老年语言学智能化研究辅助
８.４.２ 衰老与疾病智能化检测及干预
8.４.３ 智慧老龄语言认知康复
８.４.４ 基于语言标志物诊断认知障碍的人工智能技术
参考文献
后记
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| 书 评： |
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