审计实务（第二版） - 21世纪高职高专教学改革规划教材·会计类 - 中国高校教材图书网
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| 内容简介： |
作为一本面向应用型会计与审计专业人才培养的《审计实务》教材，本书具有以下主要特点：
（1）以注册会计师审计为基础编写。审计监督体系由政府审计、内部审计和注册会计师审计构成。其中，注册会计师审计最具代表性和社会影响力，而且其执业准则体系最为完善、执业行为最为规范。为此，我们以注册会计师审计为基础，依据《中国注册会计师审计准则》编写本书。
（2）体现了风险导向审计的特点。从审计方法上看，注册会计师审计是以审计风险模型为基础进行的风险导向审计。为直观、清晰地体现风险导向审计的特点，本书按照“初步业务活动→风险评估→风险应对→控制测试→实质性程序→完成审计工作→出具审计报告”这一风险导向审计过程组织本书编写，以实现与审计实务的无缝对接。
（3）突出了职业判断能力的培养要求。审计的专业核心能力是职业判断能力。为实现职业判断能力培养这一目标，本书在系统介绍基本审计程序与方法的基础上，精心安排了同步测试。同步测试以判断能力训练为主，通过测试训练，有助于学习者准确理解并恰当应用相关准则和审计程序，逐步形成相应的职业判断能力。
（4）满足了应用型会计人才培养的基本需求。应用型会计人才培养的特点要求教学活动应当遵循理实一体的原则，更加注重教育的实践性和务实性。为满足这一需要，本书基于审计工作过程编写，突出理论与实际相结合,且内容翔实、结构严谨、逻辑清晰、语言通俗易懂,使之便于理解，具有较强的实践性和可操作性。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
审计的基本概念 1
学习目标 1
第一节审计性质 1
第二节审计类型 6
第三节审计目标 11
第四节审计风险 15
第五节审计过程 18
本章小结 21
同步测试 21
职业道德和执业准则 25
学习目标 25
第一节职业道德 25
第二节执业准则 28
第三节审计基本要求与责任 31
本章小结 36
同步测试 36
审计证据与审计工作底稿 39
学习目标 39
第一节审计依据 39
第二节审计证据 41
第三节审计程序 47
第四节审计工作底稿 52
本章小结 57
同步测试 58
审计计划 61
学习目标 61
第一节初步业务活动 61
第二节总体审计策略和具体审计计划 67
第三节审计重要性 69
本章小结 75
同步测试 75
审计测试 79
学习目标 79
第一节风险评估要求与程序 79
第二节了解被审计单位及其环境 83
第三节了解被审计单位内部控制 88
第四节评估重大错报风险 94
第五节风险应对 100
本章小结 106
同步测试 106
销售与收款循环的审计 112
学习目标 112
第一节销售与收款循环的控制测试 112
第二节应收账款的实质性程序 119
第三节营业收入的实质性程序 123
本章小结 127
同步测试 127
采购与付款循环的审计 130
学习目标 130
第一节采购与付款循环的控制测试 130
第二节应付账款的实质性程序 136
第三节固定资产的实质性程序 138
本章小结 143
同步测试 144
生产与存货循环的审计 147
学习目标 147
第一节生产与存货循环的控制测试 147
第二节存货的实质性程序 152
第三节营业成本的实质性程序 158
本章小结 161
同步测试 161
货币资金的审计 164
学习目标 164
第一节货币资金的控制测试 164
第二节货币资金的实质性程序 166
本章小结 173
同步测试 173
完成审计工作 176
学习目标 176
目 录 3
第十一章
第一节完成审计工作的内容 176
第二节期后事项 180
第三节书面声明 183
本章小结 186
同步测试 186
审计报告 189
学习目标 189
第一节审计报告的性质 189
第二节审计报告的内容和格式 191
第三节非无保留意见的审计报告 194
本章小结 200
同步测试 200
主要参考文献 204
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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