基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中语文(二) - 中国高校教材图书网
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书名: |
基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中语文(二)
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ISBN: | 9787564375430 |
条码: | |
作者: |
米云林, 总主编
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装订: | 0 |
印次: | 1-1 |
开本: | 16开 |
定价: |
¥98.00
折扣价:¥93.10
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节省了4.9元
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字数: |
393千字
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出版社: |
西南交通大学出版社 |
页数: |
252页
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2020-08-01 |
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内容简介: |
本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的语文部分。本书是一本根植于川大附中核心问题教学理论的高中语文课堂教学设计的汇编。本书共收录了川大附中高中语文教师近年来撰写的38篇教学设计,分为“古诗文阅读”“现当代文阅读”“表达交流和梳理探究”“备考研究”四个板块,涵盖了高中语文必修教材“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”等方面的教学内容,均为在核心问题教学学科化实践研究中形成的极具操作性的优秀成果,便于参考借鉴,对提升高中语文教师的学科课堂教学设计能力不无裨益
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作者简介: |
向柱文,四川大学附属中学语文教研组长,中学高级教师,全国教育科研优秀教师,成都市学科带头人;长期致力于高中语文教学研究;发表论文30余篇;主、参编著作10余部;
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章节目录: |
第一部分 古诗文阅读 马嵬(其二) 涉江采芙蓉 锦瑟 归去来兮辞 逍遥游 兰亭集序 兰亭集序 陈情表 师说 种树郭橐驼传 游褒禅山记 赤壁赋 第二部分 现当代文阅读 记梁任公先生的一次演讲 故都的秋 我有一个梦想 祝福 包身工 杜甫传·夔府孤城 信条 在马克思墓前的讲话 奥斯维辛没有什么新闻 人是一根能思考的苇草 动物游戏之谜 第三部分 表达交流与梳理探究 “关系型”作文写作辅导 多材料作文的审题立意 延“喻”说理 新闻报道中的观点与情感 新词新语与流行文化 优美的汉字 逻辑和语文学习 第四部分 备考研究 高考文言阅读题解法强化训练 勤动笔墨习句读触类旁通得妙法——高考文言文断句复习 文言文正确断句 文言文专题复习题型研究之概括分析题 文言文翻译 文言句子翻译 文言文翻译题复习 高考语文复习之科普类文本阅读指导
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精彩片段: |
《基础教育课程改革纲要(2001年)》《国家中长期教育发展纲要(2010-2020年)》《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》等文件一再提出深入推进课程改革,调整和改革基础教育的课程体系,全面落实课程方案,制定满足学生发展需要的学校课程计划,加之四川省即将全面推行新高考改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩和参考综合素质评价的多元录取机制,这些都要求学校要有体现人才培养特色的独特育人目标,要有系统、特色的课程群支撑,特色课程群要能推动全体学生的特色发展。川大附中基于需求判断、目标分析开展了十多年的核心问题教学研究,已经在“教学模块的设计及投放实践研究”“基于缄默知识的核心问题教学实践研究”“核心问题教学中的学生深度体验实践研究”“促进学生深度体验的核心问题教学评价实践研究”四个课题的框架下,将学生单纯的接受性学习转变为体验性与接受性相结合的学习,构建与实践检验活动,相应形成核心问题的教学思想、教学活动、教学目标、教学评价等系列研究成果,核心问题教学的课堂中,学生的学习方式逐步转变,教师教学研究和教学实施能力得到提高;各学科必修课程及选择性必修课程以核心问题教学的方式逐步校本化,促进了学校“培养一研究型”大学附中特色文化的发展。 根据政策背景、历史背景和现实需求,我们基于核心问题进行学校课程开发。本系列丛书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施的优秀案例的第二次辑录,涉及高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息、体育、艺术、心理等13门学科,共计6册,其中政治、历史与地理,物理、化学与生物,心理、信息、艺术与体育分别合编成册。丛书中的每个案例均依据下述学校课题研究成果《核心问题教学交流教案课前设计与课后反思的项目及内容要求》撰写,它们既是学校课题研究成果的原始素材,又是课题研究成果的学科化演绎;既是教师专业成长的阶梯,又是教师专业发展的实证。这些研究成果得到社会的广泛认可,许多案例已经在全国、四川省、成都市各级各类赛课中获奖,在各级各类研究课中获一致好评。
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书 评: |
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其 它: |
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