中华文明及其传统 - 北大通识核心课 - 中国高校教材图书网
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书名： |
中华文明及其传统
北大通识核心课
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| ISBN： | 978-7-301-32957-3 |
条码： | 9787301329573 |
| 作者： |
“通识联播”编辑部
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装订： | |
| 印次： | 1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥68.00
折扣价：￥64.60
折扣：0.95
节省了3.4元
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字数： |
340千字
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| 出版社： |
北京大学出版社 |
页数： |
332页
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| 发行编号： | 7301 |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2022-4-8 |
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| 内容简介： |
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通识教育和专业教育是大学教育事业的两翼。北京大学针对中国高等教育大众化、专业化、市场化的大背景以及本校发展中的具体问题，积十余年的探索，初步打造出了具有北大特色的通识教育核心课程体系。在北大120周年来临之际，“北大通识核心课”丛书结合通识教育的深层理论，认真梳理了人文与艺术等五大模块中的48门通识核心课程的具体实践，对国内高校，尤其是综合性院校的通识教育实践有较大的启示意义。林建华校长作序。 本书为其中的“中华文明及其传统”分册，它从通识经典（北大名家阐释通识教育的精彩文章）、名师微访谈、课程大纲、“通识教与学”（含课程实录、助教感言、学生心得）、含英咀华（含课堂讨论提纲、优秀作业）等角度，细腻、深入地展现了北大“中华文明及其传统”模块中的10门通识核心课的教学成果。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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目录 一、探问通识教育 通识经典｜什么是成功的大学教育 .................................................... 林建华 2 博雅GE 微访谈｜切问近思，笃行不倦——儒家精神的现代探寻 ..... 杨立华 9 博雅GE 微访谈｜物之不齐，物之情也 ..............................................王 博 17 博雅GE 微访谈｜以开放的姿态理解佛教 ..........................................周学农 25 博雅GE 微访谈｜追慕最雅的中国 ......................................................孙庆伟 30 博雅GE 微访谈｜历史学习与通识教育 ..............................................阎步克 39 博雅GE 微访谈｜古今之变，唯史为鉴 ..............................张 帆 叶 炜 50 博雅GE 微访谈｜历史学的本质在于“反思” ....................................邓小南 58 博雅GE 微访谈｜中西文化交流中的德语视角 ..................................罗 炜 63 博雅GE 微访谈｜古典文献的“学”与“趣” ....................................漆永祥 73 博雅GE 微访谈｜通识教育与读书方法 ..............................................杨海峥 81 二、课程大纲 课程大纲｜《四书》精读 .....................................................................杨立华 90 课程大纲｜孔子与老子 .........................................................................王 博 94 课程大纲｜坛经 .....................................................................................周学农100 课程大纲｜庄子哲学 .............................................................................郑 开108 课程大纲｜考古学与古史重建 .............................................................孙庆伟134 课程大纲｜中国传统官僚政治制度 .....................................阎步克 叶 炜138 课程大纲｜中国古代史( 上) ...............................................张 帆 叶 炜148 课程大纲｜中国古代史( 下) ...............................................张 帆 叶 炜156 课程大纲｜中国古代政治与文化 .........邓小南 阎步克 叶 炜 赵冬梅162 课程大纲｜德语名家中国著述选读 .....................................................罗 炜176 课程大纲｜明清经济与社会 .................................................................郭润涛183 三、通识教与学 助教心得｜我听“《四书》精读” ........................................................李健芸190 学生感言｜不可过空虚的生活 .............................................................周之恒192 学生感言｜《四书》的积淀 .................................................................裴 钰194 助教心得｜有无之间——王博老师的“孔子与老子” .......................许家瑜197 学生感言｜独自对话 .............................................................................赵汉青206 学生感言｜如沐春风 .............................................................................顾逸凡208 助教心得｜体悟通识教育 .....................................................................熊昕童210 助教心得｜助力通识教育，见证集体成长 .........................................曹金成214 助教心得｜先生之风，学子之诚 .........................................................董 林216 学生感言｜但捧史书，莫问前程 .........................................................邵如阳220 助教心得｜学有所思，思有所得 .........................................李夏菲 黄超然222 四、含英咀华 优秀作业｜中国图像在德国的历史变迁 .............................................柳雨薇228 优秀作业｜ 论魏晋士风的层次性、异质性与继承性 ——以竹林七贤和二十四友为中心 .................................钟灵瑶233 优秀作业｜古今一大变革之会——杨宽《战国史》读书报告 .........江意达249 优秀作业｜ 现代社会元素在宋代的萌芽 ——《宋代社会研究》读书报告 ......................................王浩宇263 优秀作业｜“ 道”于何处出现？ ——《庄子·秋水》中河伯与北海若的对话梳理 ..........王诗瑜272 优秀作业｜博约与损益——孔子、老子的“学”和对“学”的态度 ......孙雨东283 优秀作业｜ 《坛经》“不著孝服”之意味试探 ——从禅宗与儒家生死观及孝亲观说起 .........................宛 盈292 优秀作业｜矛盾下的无奈——读《吏与中国传统社会》 ...................金佳莉302 编后记 .................................................................................................强世功314
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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