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电工电子技术与技能(第2版) - “十四五”职业教育国家规划教材 - 中国高校教材图书网
相关类别图书
作 者:陈显明主编
出版社:清华大学出版社
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专 业:
制 品:图书
读 者:
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书名: 电工电子技术与技能(第2版) “十四五”职业教育国家规划教材
ISBN:9787302545071 条码:
作者: 陈显明主编  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥39.00  折扣价:¥37.05
折扣:0.95 节省了1.95元
字数:
出版社: 清华大学出版社 页数:
发行编号: 每包册数:
出版日期: 2021-03-01
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内容简介:
《电工电子技术与技能(第2版)》为了适应当前中等职业教育教学改革需要,根据颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》的要求以及中等职业教育人才培养目标而编写。 本书主要内容包括认识电及安全用电、认识直流电路、电容和电感、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、用电技术及常用电器、三相异步电动机控制电路、常用半导体器件性能与测试、线性放大电路制作与测试、集成运算放大器电路制作与测试、电源电路制作与测试、基本逻辑电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路。本书配套在线题库、多媒体课件等丰富的教学资源,可免费获取。 本书既可作为中等职业学校工科类专业学生的教材,也可作为岗位培训用书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。

作者简介:
陈显明,男,1979年生,长春理工大学硕士,西京学院讲师。研究方向为嵌入式开发,曾教授多门电工电子类课程,并参与多门教材编写。

章节目录:
第1单元 电路基础
项目1认识电及安全用电2
任务1 1了解生活中的电2
任务1 2了解安全用电常识6
任务1 3认识电工实训室9
任务1 4拓展与训练:常见工具的使用11
习题13
项目2认识直流电路14
任务2 1认识电路的组成14
任务2 2电流和电压的测量18
任务2 3电阻识别与测量21
任务2 4电能与电功率的测量23
任务2 5探究电路的基本定律25
任务2 6拓展与训练:基尔霍夫定律的验证26
习题27
项目3电容和电感29
任务3 1认识电容29
任务3 2了解电磁感应34
任务3 3认识电感41
任务3 4拓展与训练:电容器和电感器的识别与检测43
习题47
项目4单相正弦交流电路49
任务4 1认识正弦交流电49
任务4 2认识单一参数正弦交流电路的规律51
任务4 3认识RL串联电路的规律55
任务4 4模拟安装家庭照明电路57
任务4 5拓展与训练:日光灯电路及功率因数的提高60
习题61
项目5三相正弦交流电路64
任务5 1认识三相交流电64
任务5 2三相负载的接法66
任务5 3拓展与训练:三相负载的星形连接68
习题69
第2单元 电工技术
项目6用电技术及常用电器72
任务6 1电力供电与节约用电72
任务6 2用电保护74
任务6 3安装照明灯具76
任务6 4认识变压器79
任务6 5认识交流电动机82
任务6 6认识常用低压电器84
任务6 7拓展与训练:单相变压器的简单测试89
习题92
项目7三相异步电动机控制电路95
任务7 1三相异步电动机95
任务7 2三相异步电动机的控制102
任务7 3单相异步电动机106
任务7 4拓展与训练:三相异步电动机定子绕组电阻的测试112
习题113
第3单元 模拟电子技术
项目8常用半导体器件性能与测试116
任务8 1二极管的性能与测试116
任务8 2三极管的性能与测试122
任务8 3晶闸管的性能与测试127
任务8 4拓展与训练:元器件引脚成形与插接129
习题131
项目9线性放大电路制作与测试134
任务9 1共发射极单管放大电路的分析、制作与测试134
任务9 2拓展与训练:安装和调试共射极放大电路139
习题141
项目10集成运算放大器电路制作与测试143
任务10 1集成运算放大器的分析、制作与测试143
任务10 2拓展与训练:负反馈对放大器的影响149
习题152
项目11电源电路制作与测试155
任务11 1三端集成稳压电源的分析、制作与测试155
任务11 2拓展与训练:串联型直流稳压电源的组装调试与维修160
习题162
第4单元 数字电子技术
项目12基本逻辑电路166
任务12 1认识数字电路166
任务12 2认识逻辑门电路170
任务12 3化简逻辑代数及逻辑函数177
任务12 4拓展与训练180
习题184
项目13组合逻辑电路和时序逻辑电路185
任务13 1认识集成门电路185
任务13 2分析组合逻辑电路189
任务13 3认识编码器190
任务13 4认识译码器192
任务13 5认识RS触发器198
任务13 6认识寄存器200
任务13 7拓展与训练201
习题207
综合测试题(在线)209
参考文献210

精彩片段:
 
书  评:
 
其  它:
 

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