上海最新中考英语总动员 - 中国高校教材图书网
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书名： |
上海最新中考英语总动员
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| ISBN： | 978-7-5628-2632-3/G.410 |
条码： | |
| 作者： |
孙伟英沈美华顾玲玲
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥29.80
折扣价：￥26.82
折扣：0.90
节省了2.98元
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字数： |
367千字
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| 出版社： |
华东理工大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2009-10-01 |
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| 内容简介： |
为了更好地应对最新出台的上海市中考政策，为中考师生在初三阶段的复习过程中赢得更强大的竞争力，《三优 成功在六月》丛书以全新的面貌改版了。使用过原版书的师生们都十分认可这套丛书的复习资料最新、内容解析最全、冲刺阶段最实用。为了答谢广大读者的厚爱，我们在新版书中仍然坚持了上述原则并努力使之更丰富、更完善、更好用。因此，我们广泛收集了上海市使用过这套丛书的近百所不同层次的中学初三教师和学生的宝贵意见，并尽量将其反映到新版书中。此次修订的主要内容包括以下几个方面。
第一，为方便任课教师系统全面地进行复习教学，我们为英语、数学、物理、化学四个学科均配套了教学PPT，需要教学PPT的任课教师可通过电子邮件方式联系获取。
第二，根据上海市中考的最新发展形势，我们将2010年上海市中考可能出现的题型变化、考点变化、内容结构变化等体现在新版书中。我们根据上海市“学科教学基本要求（实验本）”和“调整情况说明”，对复习体系进行了重大调整，目的是及时反映上海市中考的最新教学要求，方便中考师生更好地把握中考要点变化。例如，物理学科“基础梳理归纳篇”的复习体系彻底调整，【考点全面精练】分A和B两个层次，题量减小、完成时间缩短，有利于控制作业量，切实达到巩固消化、精练高效的目的和复习效果。
上海最新中考英语总动员前言 第三，新换“2009年中考试卷、答案及试卷评析”部分，为你顺利达到中考复习目标提供极好的参考和借鉴，应广大教师的要求，这部分内容可通过电子邮件方式联系获取。
第四，将原版书的例题、习题中2003年、2004年、2005年的上海市各区模拟题（教学质量测试卷）换成2008年、2009年的上海市各区模拟题（教学质量测试卷），更换题目数量至少占三分之一，为你的复习提供更多、更新、更好的借鉴；另外，我们汇集了2009年各区的模拟卷，这部分内容可通过电子邮件方式联系获取。
第五，针对专题复习的教学要求，各学科都针对中考最新要求作了调整。例如，化学新设了“剖析中考热点”部分，主要是为学生迅速掌握并强化中考热点问题提供保障，牢牢抓住这些热点问题，对学生提高应对中考的能力必定有所帮助。
第六，消除了原版书中存在的极少数知识性、科学性差错。
第七，在上述工作的基础上，我们还聘请了上海市各个学科的中考复习专家、名师对新版书进行了多次教学实践，并反复验证了书中所选例题、习题的广泛适用性，可以说是“百里挑一，精益求精”的水平。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
一、 中考走向面对面——评析2009考卷，引导2010复习3
二、 2009年上海市初中毕业统一学业考试英语试卷4
第二部分中考考点梳理
一、 名词25
二、 代词30
三、 数词36
四、 冠词41
五、 形容词和副词46
上海最新中考英语总动员目录六、 介词52
七、 连词58
八、 动词63
九、 句法71
第三部分专项指导强化
一、 听力83
二、 单项选择题93
三、 词型转换107
四、 句型转换116
五、 阅读理解127
六、 完形填空（选择题）147
七、 完形填空（首字母填空）153
八、 中考英语写作指导156
第四部分综合检测评估
综合检测（一）165
综合检测（二）17３
综合检测（三）18１
综合检测（四）18９
综合检测（五）19７
综合检测（六）205
参考答案213
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| 精彩片段： |
1. 注重基础，突出语用
“基础知识和基本技能”是主基石。不出偏题、难题和怪题，试题突出了语境化、交际化和现代生活气息，重视基础知识，着力考查学生在具体生活情境中的语言运用能力。第一、二部分均是在符合英语语言习惯的前提下创作而成，每题题干都有清晰的语境，如听力题的最后一部分选取了睡眠不足会影响学习效率和有利于学习的食物营养问题，让学生在理解句意的基础上，结合所掌握的语言知识做出正确判断。第三部分的语言材料选自英美国家的最新原版材料，语言地道新颖。试题设计均从学生理解的角度出发，逻辑性强。其中的图片排序题，考查学生用图片归纳短文主旨的能力，十分新颖，体现了“重视能力”的思想。
2. 关注生活，以人为本
试卷选材多元，形式多样，版面活泼。内容涵盖了家庭、校园、社会等生活的方方面面。材料可读性强，文章原汁原味、用词地道优美、语言颇具情感，试卷既有丰富的文化内涵，又能让学生松弛紧张的考试心情发挥自己的正常水平，充分体现了“以人为本”的理念。如阅读理解A篇的跨国救人，引导考生了解互联网的巨大作用，认识身边平凡的“英雄”；而完形填空中阐述的父母与子女之间的微妙关系可以使学生更好地理解父母的关爱。试题真正将知识、能力与情感三维目标有机融合，有利于激发学生向上的人生理想。
3. 与时俱进，适度开放
试卷具有浓厚的时代气息，题材贴近学生的生活实际，培养学生跨文化的意识，内容包括环境保护、科学技术、人文趣事、学校生活、娱乐运动、日常生活、疾病健康、创业励志、交通运输等，体现了语言的文化性和语言学习与时俱进的特色。而E篇阅读文章的题目，有的要求考生灵活运用英语句型作出回答，有的让考生在全面理解短文的基础上对整个故事表达自己的看法，考查考生在一定的语境下开放表述自己思想的能力，给优秀考生留下一定的拓展空间。作文题为“我想为学校做件事”，半开放式的写作要求将基础和能力完美结合。这要求考生用自己的语言来描述真情实感，既检测他们综合运用英语的能力，又有较强的德育意义，此话题来自学生的生活，考生们都有话可说，可以较好地发挥考生的创新能力。
4. 试题后的导向及复习建议
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| 其 它： |
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