统计学方法与应用 - 中国高校教材图书网
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书名： |
统计学方法与应用
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| ISBN： | 7-5625-2592-9 |
条码： | |
| 作者： |
黄英 张志等编著
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥29.90
折扣价：￥28.41
折扣：0.95
节省了1.495元
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字数： |
480千字
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| 出版社： |
中国地质大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2011-03-01 |
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| 内容简介： |
随着时代的发展，各类高等院校办学规模的不断扩大，人才培养质量成为衡量各院校办学水平的主要指标，而教材作为实现人才培养目标的载体，对各类高等院校的发展和人才培养质量具有举足轻重的作用。
就许多院校目前使用的教材现状来看，现行教材不太适合院校学生特点、不太符合办学定位的问题较为普遍，许多高职高专院校使用一本二本的教材，偏理论化、内容死板：而本科院校使用高职高专的教材，过分重视应用和操作，缺少相关学科的广度和深度。如何解决这个问题呢?必须根据各校办学层次、专业特色和培养目标，进一步加强自编教材的建设工作，做到因材施教，量体裁衣。对于三本独立学院来讲，应根据这类院校应用型专业人才的培养目标，使教材建设工作做到“面向应用、面向职业、面向能力、面向实践”，重视教材的适用性、实用性、思想性和生动性。教师编写和课堂选用的教材，应符合学生层次，既能调动学生的学习热情，又能切实提高学生动手能力、分析能力和可持续发展能力，满足独立学院培养应用型专业人才的定位要求。中国地质大学江城学院经济与管理学部的中青年教师在老教师的指导与带动下，基于多年的教学工作，不断学习，亲历实践，编写了一套适用于应用型人才培养院校经济与管理类本科专业学生学习的专业基础课教材。该套系列教材有：《管理学原理与实践》、《经济学原理与实践》、《会计学原理与应用》、《市场营销学》、《财务管理基础》、《统计学方法与应用》和《电子商务概论》。
这部《统计学方法与应用》的编写，正是经管类应用型专业人才培养目标要求的体现。通览本书，它无疑是一部内容丰富、生动活跃和具有亲和力的专业基础教材，这部教材适用于三本院校经管专业的学生，对于对统计学有兴趣但非统计专业的学生，它也不失为一部适用的优秀教材。本书对统计思想和具体应用着墨甚多，在“统计公式”、“数字推导”等统计方法上面，作者做最大的努力以淡化其复杂和困难程度；本书重“统计思想”的传输，重视“如何做统计思考”胜于鼓励学生生搬硬记统计方法或公式的推导。作者将统计学这门看似属于数理类的学科，努力尝试以文科的方式来表达，这种努力体现在本书中的案例选用、概念解释、统计结论表述以及习题的设计等各个细节，它尽力在改变人们对统计学的传统看法，旨在使初学者产生学习统计学的兴趣并能从中受益，是这部教科书最大的亮点之一。
该书作者们既有长期从事统计学教学的老师，也有从事统计方法应用的实际工作者，皆有丰富的统计学教学和实践经验，并在各自研究领域有独到见地。他们长期工作在统计学教学第一线，孜孜不倦地探求以统计学理论和方法解决现实问题，作者们均拥有多年统计学教学经验和企业相关工作经历，这使得本书在统计方法、思想联系实际方面更具有优势。无论是引文或案例，还是课后习题，均取材丰富并贴合现实，政府政策、社会服务、餐饮、金融、地产、汽车、信息通讯和教育等，均有所涉及；统计结论及实践适用于社会生活和经济管理的各个方面，诸如政策制定、产品宣传、研发、生产经营、财务、人力资源管理、战略策划等等；这使得本书内容翔实丰富，并极具实践性。
每章节之前的“学习目标”，最简要地提示本章重点内容，接下来的“开篇案例”给出一个社会、经济或商务实际案例，以引入本章内容。在每章结束之时，安排“案例讨论”与全文相呼应，诠释如何将本章所讲统计方法应用于这个实际案例；“学习指导与小结”按教学安排顺序列出各节要点；“思考与练习”分成不同难度等级，以便适用于不同教学对象。
计算机技术日新月异，它推进统计学学科的发展，同时为统计方法的应用开辟广阔天地。本教科书于每章根据内容，专门介绍计算机技术与本章内容的紧密关系，并编写相应案例进行详细说明。如计算机在数据收集中的应用，Excel在统计数据输出、统计图、结果演示、描述统计和推断统计方法的运用等，这些内容使读者不仅可以从中学习到统计学方法和理论，并且可以实际上机操作，充分提高学生运用统计方法解决实际问题的动手能力。这是本教科书的又一大亮点。
综上所述，这本《统计学方法及应用》教材定位合理，在作者能力范围之内和读者可接受的限度之下，较为明确地表达出作者对统计学的观点。它基于理论，立足于现实和运用，为广大读者提供了一个良好的选择读本。我们希望各位读者通过阅读和学习本书，对统计学思想有全新的认识，掌握更多的统计学理论和方法，并运用于实际的工作和生活，体会到统计学带给我们的好处和乐趣。感谢参与编写的各位教师为本书所做的努力，希望他们能在统计学教学和研究领域再接再励，为我国统计科学的教育事业作出新的贡献。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
目 录
第1章 导 论 (1)
1．1 统计及其应用领域 (3)
1．2 统计数据的类型 (5)
1．3 统计学中常用基本概念 (8)
1．4 Excel在统计中的应用常识 (10)
第2章 数据收集 (16)
2．1 统计数据的来源 (18)
2．2 调查方式与技术 (20)
2．3 数据收集方法 (24)
2．4 调查设计 (27)
2．5 数据质量 (34)
2．6 计算机在数据收集中的应用 (35)
第3章 统计数据的整理与显示 (41)
3．1 统计数据的预处理 (43)
3．2 品质数据的整理与图示 (48)
3．3 数值型数据的整理与图示 (53)
3．4 统计表设计 (65)
3．5 Excel在数据整理和图示中的应用 (66)
第4章 数据分布特征的测度 (79)
4．1 集中趋势的测度 (80)
4．2 离散程度的测度 (87)
4．3 偏态与峰态的测度 (96)
4．4 Excel在数据测度中的应用 (99)
第5章 抽样分布与参数估计 (106)
5．1 一个总体参数估计时样本统计量的抽样分布 (107)
5．2 参数估计的一般问题 (115)
5．3 一个总体参数的区间估计 (120)
5．4 样本容量的确定 (126)
第6章 假设检验 (133)
6．1 假设检验的基本原理 (135)
6．2 一个总体参数的假设检验 (142)
第7章 方差分析 (160)
7．1 方差分析基本原理 (161)
7．2 单因素方差分析 (166)
7．3 双因素方差分析 (174)
第8章 相关与回归分析 (186)
8．1 变量问关系的度量 (188)
8．2 一元线性回归 (197)
8．3 利用回归方程进行估计和预测 (210)
第9章 时间序列分析与预测 (220)
9．1 时间序列及其分解 (221)
9．2 时间序列的描述性分析 (224)
9．3 平稳序列的分析和预测 (231)
9．4 趋势型序列的分析和预测 (239)
9．5 复合型序列的分解 (243)
第10章 统计指数 (253)
10．1 统计指数的概念 (254)
10．2 常用加权指数 (256)
10．3 总量指数与指数体系 (260)
10．4 几种常用的价格指数 (263)
10．5 多指标综合评价指数 (266)
附录 用Excel生成概率分布表 (272)
附表1 标准正态分布表 (272)
附表2 标准正态分布分位数表 (274)
附表3 t分布临界值表 (276)
附表4 χ2分布临界值表 (278)
附表5 F分布临界值表 (280)
参考书目 (282)
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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