数控技术是先进制造业的核心,它反映了一个国家的战略地位和综合国力的水平。现代加工企业急需既有扎实的理论基础,又有较强动手能力的数控技术技能型人才。本书把“数控加工实训暠和
“职业技能鉴定“相联系,实行“双证书暠教育。同时本书还以高等职业教育要“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学相结合的发展道路暠为编写指导思想,主要任务是培养数控高技能型人才。
本书着重介绍了国产华中(HCNC)数控系统、日本发那科(FANUC)数控系统和德国西门子(SIEMENS)数控系统的工艺、编程、操作与应用,并列举了大量加工实例,主要培养学生实际操作与
动手能力。
针对高等职业教育“突出实际技能操作培养暠的要求,注重将理论渗透到实践。因此本书的编写具有以下鲜明的特点:
1. 系统性:将有关基础知识、专业知识和实训内容有机地整合在一起,既相互独立,又相互衔接。
2. 实践性:编者曾从事多年的数控技术工作和多年的数控理论教学,有着极其丰富的数控技术经验和理论知识。以数控机床的工艺分析、编程和操作为重点内容,强调实践性,精简理论,突出实
用技能,遵循“淡化理论、需用适度、培养技能、重在应用暠的原则。
3. 综合性:本书集结了三大主流数控系统,对其实训操作、编程方法均作了较系统的介绍,书中对毛坯的选择、零件装夹定位、刀具选择、工艺分析与处理、加工坐标系的确定、节点与基点的数值计
算、对刀方法、程序的编制、程序的调试、零件的最终加工等都作了详尽的阐述。
4. 可操作性:采用讲授与实训相结合的内容格式,详细介绍了各种数控系统的操作,包括机床的操作和控制面板的操作,使读者达到举一反三之功效。若配备数控机床或仿真软件进行辅助教
学,则效果更显著。
5. 针对性:本书主要针对高职高专数控技术应用专业的学生和中专、技能院校等的学生,也可作为初学者的参考书,还可作为参加数控技能考试或资格认证的参考书。因为本书对数控加工程序
的每个程序段都有解释说明,对于特殊的功能指令也进行了阐述,并且书后列举了大量的数控技能理论和实操习题供参考。
6. 专业性:以“一体化暠教学训练模式,把基本技能操作训练、专业技能训练、综合技术应用能力训练融为一体,使学习者很容易掌握数控编程与加工。
7. 模块化:书中的内容设计都已模块化,既相互独立,又相互关联,易于学习和教学。
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