社会主义荣辱观研究（国家哲学社会科学成果文库） - 中国高校教材图书网
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书名： |
社会主义荣辱观研究（国家哲学社会科学成果文库）
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| ISBN： | 978-7-300-18954-3 |
条码： | |
| 作者： |
吴潜涛
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥89.00
折扣价：￥80.10
折扣：0.90
节省了8.9元
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字数： |
348千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 189543 |
每包册数： |
5
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| 出版日期： |
2014-03-31 |
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| 内容简介： |
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本书共由八章构成，第一、二章为思想溯源篇，主要追溯社会主义荣辱观的思想渊源，介绍中国传统荣辱思想、西方传统荣辱思想以及马克思恩格斯列宁的荣辱思想的基本内容和主要特点；第三、四章为基础理论篇，深刻剖析了社会主义荣辱关的形成发展、主要内容、逻辑结构的基础，揭示社会主义荣辱观的精神实质、功能特征；第五至八章为建设篇，主要对社会主义荣辱观建设的原则、方法、途径进行系统的探讨和分析，对社会主义荣辱观建设的重点人群与重要着力点的依据、原则、方法、途径等问题进行深入系统的研究。
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| 作者简介： |
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吴潜涛，河南南阳卧龙人。1976年郑州大学毕业；1981年河南大学硕士研究生毕业,获哲学硕士学位；1989年中国人民大学博士研究生毕业,获哲学博士学位。1990年以来，曾多次应日本比较文明学会、东海大学、丽泽大学、筑波大学、同志社大学、关西学院大学、日本伦理研究所等学术团体邀请，赴日本国长期留学、讲学或参加国际学术会议。曾任中国人民大学党委宣传部长、哲学院党委书记、教育部人文社会科学百所重点研究基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心主任、国家重点学科思想政治教育学科和伦理学学科学术带头人。 现任清华大学校学术委员会委员、马克思主义学院学术委员会主任、思想政治教育学科带头人、教授、博士生导师, 教育部人文社会科学百所重点研究基地清华大学高校德育研究中心副主任，中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》课教材编写组首席专家，中国伦理学会副会长,全国高校思想政治教育研究会学术委员会副主任,国家社会科学基金学科评审组专家，国务院特殊津贴专家。主持国家社科基金重大攻关项目、重点项目、教育部基地重大项目等多项科研课题，出版专著、译著、主编著作20余部，在《求是》、《人民日报》、《光明日报》、《哲学研究》、《马克思主义研究》、《教学与研究》、《北京大学学报》、《中国人民大学学报》等报刊发表学术论文一百五十余篇。
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| 章节目录： |
绪论 1
第一章 中外荣辱思想溯源 14
第一节 中国传统荣辱思想 14
第二节 西方传统荣辱思想概述 40
第二章 马克思恩格斯列宁荣辱思想 62
第一节 马克思恩格斯荣辱思想的主要内容 62
第二节 列宁荣辱思想的主要内容 89
第三章 社会主义荣辱观的形成、主要内容及其精神实质 110
第一节 社会主义荣辱观的形成及其意义 110
第二节 社会主义荣辱观的主要内容与结构 122
第三节 社会主义荣辱观的精神实质 145
第四章 社会主义荣辱观的基本特征及其功能与作用 151
第一节 社会主义荣辱观的基本特征 151
第二节 社会主义荣辱观的主要功能 156
第三节 社会主义荣辱观的重要作用 166
第五章 社会主义荣辱观建设的原则、途径与方法 178
第一节 社会主义荣辱观建设的原则 178
第二节 社会主义荣辱观建设的途径 201
第三节 社会主义荣辱观建设的主要方法 212
第六章 社会主义荣辱观建设的重点人群和重点内容 228
第一节 社会主义荣辱观建设的重点人群之一:领导干部 228
第二节 社会主义荣辱观建设的重点人群之二:青少年 240
第三节 社会主义荣辱观建设的重点人群之三:公共人物 256
第四节 社会主义荣辱观建设的重点内容:诚信守法 267
第七章 社会主义荣辱观建设的着力点之一:荣誉感培育 278
第一节 荣誉感的含义与本质 278
第二节 荣誉感的功能与作用 284
第三节 荣誉感培育的原则与路径 289
第八章 社会主义荣辱观建设的着力点之二:道德耻感培育 298
第一节 道德耻感的含义、本质与特征 298
第二节 加强道德耻感培育的原因分析 315
第三节 道德耻感培育的路径 320
结束语 社会主义荣辱观的展望与发展 332
主要参考文献 334
后记 349
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| 精彩片段： |
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社会主义荣辱观是在继承中国传统荣辱思想与借鉴西方荣辱思想的基础 上，创造性地将马克思主义荣辱观运用于当代中国社会实践的结晶，是马克 思主义荣辱观的中国形态和时代体现。其倡导的价值取向和行为准则，集中 反映了马克思主义的世界观、人生观、价值观的根本要求，是马克思主义世 界观、人生观、价值观基本原则的具体化。本书对社会主义荣辱观的科学内 涵、基本特征及精神实质等关涉社会主义荣辱观的基本理论问题进行了深入 研究和科学界定，有助于我们深刻认识和领悟马克思主义荣辱观。 社会主义荣辱观弘扬了中华民族优良的道德传统。中华民族是高度重视 道德修养的民族，在历史上积淀了丰富的耻论资源，形成了具有鲜明中国特 色的耻感文化。本书对中国传统荣辱思想进行了系统梳理和深刻分析，有助 于我们深刻领会社会主义荣辱观的时代性、民族性和继承性特征。 社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的重要领域。推进社会主义思 想道德建设，既要坚持党一贯倡导的思想道德要求，也要正视和解决我国思 想道德领域存在突出的问题。社会主义荣辱观针对当前我国社会主义思想道德建设中面临的突出问题，明确了与我国社会主义市场经济发展相适应的基 本价值取向、道德规范和行为准则。本书对我国社会主义荣辱观建设的原 则、途径和方法的研究，从某种意义上说，是对我国社会主义思想道德建设 体系的丰富和完善，有利于增强社会主义思想道德教育的实效性。 社会主义荣辱观是社会主义文化建设的重要组成部分。文化是民族的血 脉、人民的精神家园。社会的安定和进步离不开伦理道德文化的引领。社会 主义荣辱观不仅给人们指明了提高自身道德修养的根本途径，为公民提供了 检验自身道德状况的重要标尺，更重要的是，它为全体社会成员提供了自我 完善的精神动力。本书结合我国社会生活中普遍存在的耻感缺失、荣耻颠倒 等社会现象，对社会主义荣辱观建设重点人群（领导干部、青少年、公共人 物）和重要着力点（荣誉感培育和道德耻感培育）进行了系统深入的研究和 剖析，为广大青少年的健康成长指明了方向，为领导干部、公共人物以及每 个公民的道德行为明确了规范，也为社会风尚的改善确立了目标，体现了道 德文化本身的育人功能，有利于社会主义文化事业的繁荣和发展。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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