大学生职业生涯规划(第二版) - 十二五职业教育国家规划教材 - 中国高校教材图书网
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书名： |
大学生职业生涯规划(第二版)
十二五职业教育国家规划教材
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| ISBN： | 978-7-5611-8887-3 |
条码： | |
| 作者： |
钱永林、孟繁兴、郁君平
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥35.00
折扣价：￥31.50
折扣：0.90
节省了3.5元
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字数： |
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| 出版社： |
大连理工大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2014-07-01 |
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| 内容简介： |
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职业生涯规划是个体根据自身的兴趣、特点和价值观等，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。本次教材编写通过采用先进的课程设计理念，搭建知识化、情景化、操作化和竞赛化四位一体的内容架构，设定基于职业岗位能力的课程标准和基于能力本位的考核内容和方式，按照全面实施素质教育的原则，在环视当今中国制造行业对人才的需求的基础上，以学生为主体，以就业和学生的毕生发展为导向，着眼宏观，见诸微末，不仅交代职业生涯发展的理论知识，更加突出对职业决策、发展的可行性的评估和操作路径的点拨，成为学生职业发展教育“教、学、做”的一体化蓝本。培养学生从树立职业目标开始，从以往被动接受教师激励的状态向“我要成为什么样的人”、“为此我要做什么、学什么”的有意识规划的主动状态转变。采用“教学操作化、学习自主化、实践职场化、提高竞赛化”的行动导向模式和灵活多样的教学方法，做到教学做合一。有利于高职高专学生结合自身特点有针对性地学习专业知识，提高职业能力和整体素质；有利于充分挖掘学生的自我潜能,培养学生的创新意识,锻炼学生的自主创业能力,从而增强学生的社会适应力和竞争力。
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| 作者简介： |
钱永林:浙江机电职业技术学院副研究员、学生思想政治教育研究所副所长，2010年获得国家示范性高等职业院校建设“突出贡献奖”，2010年被聘为全国机械教育公共课教学指导委员会德育课程组委会委员。主编“十一五”浙江省重点教材建设项目《职场团队与管理实务》（2011年7月第一版）；2010年《“崇德瀹智、重技强能”》 “双休日工程”荣获教育部第二届“高校德育创新发展研究成果”三等奖；2010年撰写的《“五轴联动”培养高职学生职业素质的探索与实践》获得全国机械教育公共教学德育组一等奖。
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| 章节目录： |
第一章 职业发展畅想
第一节 大学生活与职业发展
第二节 未来与职业规划
第二章 职业生涯环境
第一节 社会整体环境
第二节 行业、就业环境
第三节 组织运营环境
第四节 职业探索
第五节 职业资格证书制度
第三章 职业自我认知
第一节 职业动机与兴趣
第二节 职业能力与技能
第三节 职业价值观
第四节 职业人格
第四章 职业素质养成
第一节 素质和职业素质
第二节 职业能力及其培养
第三节 团队素质及其培养
第五章 职业生涯决策
第一节 职业生涯决策理论
第二节 职业生涯决策方法
第三节 职业生涯目标设定
第六章 职业生涯起航
第一节 就业形势与就业途径
第二节 求职应聘准备
第三节 就业权利与法律保护
第四节 自主创业准备
第七章 职业生涯管理
第一节 职场适应与职业发展
第二节 职业生涯规划管理
第三节 撰写职业生涯规划书
参考文献
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| 精彩片段： |
第二章 职业生涯环境
【本章提要】
人的职业发展离不开职业环境，因此，大学生在进行职业生涯规划时，必须掌握职业环境探索与分析的方法，了解所处环境中的各种资源和限制，要善于创造新的、更有利的环境资源，从而开拓未来成长、成才之路。为此，本章在系统论述当代社会整体环境、行业、就业环境以及组织运营环境的基础上，结合实际指导大学生怎样有效的进行职业探索，从而真正的做到职业生涯规划有规可循、有据可依。
第一节 社会整体环境
【问题困惑】
小蒋在大学里学习的是计算机软件专业，在学校的时候，他可是个活跃分子，还算个小名人呢！毕业后很自然地就在IT行里工作。几年下来，虽然也做了几个软件，但是一直对编程提不起兴趣，找不到兴奋点。虽说IT业不景气，可他手上的工作一点没少，只是荷包瘪了些。痛苦、郁闷、彷徨！他也想过跳槽，换一个行业，但是又觉得自己除了编程什么都不会，于是几次心理的骚动都被扼杀在摇篮里了。随着年龄的增大，小蒋的心理负担越来越重，从小蒋现在都混成“老蒋”了，IT可是个年轻人的行业，小蒋已经觉得身体有些熬不住了，并且IT业技术更新换代的速度给他越来越强的紧迫感--今后的职业生涯该怎么走？
【理论阐述】
我们每一个人都处在一定的社会环境中，离开了这个环境，便无法生存与成长。只有对这些职业生涯的环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使自己的职业生涯规划具有实际意义。
有一句广告词非常经典：“心有多大，舞台就有多大。”作为新时代的弄潮儿和主角的大学生们，从学校的“小舞台”到社会的“大舞台”，是否已经做好了充分的准备？如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢？对于这个“大舞台”自己又了解多少？越来越多的大学生都开始进行职业生涯规划，而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己，也要清楚地认识外部环境特征，以评估职业机会……
章节目录第一章 职业发展畅想
第一节 大学生活与职业发展
第二节 未来与职业规划
第二章 职业生涯环境
第一节 社会整体环境
第二节 行业、就业环境
第三节 组织运营环境
第四节 职业探索
第五节 职业资格证书制度
第三章 职业自我认知
第一节 职业动机与兴趣
第二节 职业能力与技能
第三节 职业价值观
第四节 职业人格
第四章 职业素质养成
第一节 素质和职业素质
第二节 职业能力及其培养
第三节 团队素质及其培养
第五章 职业生涯决策
第一节 职业生涯决策理论
第二节 职业生涯决策方法
第三节 职业生涯目标设定
第六章 职业生涯起航
第一节 就业形势与就业途径
第二节 求职应聘准备
第三节 就业权利与法律保护
第四节 自主创业准备
第七章 职业生涯管理
第一节 职场适应与职业发展
第二节 职业生涯规划管理
第三节 撰写职业生涯规划书
参考文献
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| 书 评： |
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