轻松培养孩子的英语好感度 - 中国高校教材图书网
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书名: |
轻松培养孩子的英语好感度
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ISBN: | 9787561942307 |
条码: | |
作者: |
吴敏兰 著
相关图书
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装订: | 平装 |
印次: | 1-1 |
开本: | 大32开 |
定价: |
¥39.80
折扣价:¥37.81
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节省了1.99元
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字数: |
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出版社: |
北京语言大学出版社 |
页数: |
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2015-11-01 |
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内容简介: |
《轻松培养孩子的英语好感度》集结了吴敏兰老师多年的办学、演讲和教养的经验,为尚困惑、焦虑于孩子的英语启蒙和学习的家长指明了方向,解答了诸多家长普遍的困惑和疑问。 全书分为四个篇章:【第一章】“亲子英语预备,GO!”从家长看待孩子英文学习的正确态度开始娓娓道来,以调动五感认识ABC活动为例,给家长启发性的英语启蒙方法和指导建议。【第二章】“吴老师的英文百宝箱”分为“阅读篇”“跨文化篇”和“娱乐篇”,指导家长如何通过读绘本、玩绘本、多元文化活动、唱唱跳跳、看动画等各种方式带领孩子进入英语世界。【第三章】“妈咪,这句话英文怎么说?”收录生活场景亲子英语500句,让亲子英语互动不再为难。【第四章】“亲子英语20问”对亲子英语启蒙最常遇到的困惑给予解答。 多元文化的成长经历、一线的英文教学经验,对两个孩子的双语养育,使吴敏兰老师能够以更高的视角看待英语启蒙这件事,更能体谅家长的难处,也更清楚解困之法。 本书定会让犹豫、迷茫、焦虑中的父母豁然开朗,与孩子一起开始享受快乐的英语启蒙,享受美好的亲子时光!也会给英文绘本阅读推广工作以全新的视角和启迪!
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作者简介: |
吴敏兰,美国哈佛大学跨文化双语教育硕士,现任凯斯教育机构教务长,育有一子一女。儿时跟随外交官父亲游走各国,受到6个国家文化的洗礼,学过7种语言,其间曾在泰国居住3年,在韩国居住6年,后回到台湾念国中,又到瑞典念高中,之后回到台湾念台湾大学外文系,最后到美国哈佛大学攻读跨文化双语教育硕士学位。 从小立志当幼儿园老师,梦想拥有一所自己的幼儿园。自美返台后,先在台北英国学校任职,后成立了“凯斯学习资源馆”提供英美国家K-6年级教学资源,后成立“凯斯教学研究中心”开展师资培训,并全力投入幼儿教育事业,与先生一起建立起自己梦想中的跨文化双语幼儿园——“凯斯幼儿园”,同时延伸发展出推广英语阅读的“凯斯英语学校”。现致力于推广英文绘本阅读,希望通过阅读建立起孩子的英语力与世界观。 擅长跨文化教学、绘本教学、歌谣韵文教学、幼儿与儿童英语教学等。著有《轻松培养孩子的英语好感度》《绘本123,用五感玩出宝宝的英语好感度》《看漫画Fun英语》《双语齐下》《英文绘本创意教学1-3》《康轩幼儿英语教材Lollipop1-6》《CookingWithKids》《信谊Sing&Play唱唱跳跳学英文1-4》。
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章节目录: |
序 英语好感度,孩子一辈子的资产 Chapter 1 亲子英语预备,GO! 1-1 期待孩子学,不如和孩子一起学 1-2 与孩子一起玩ABC——Playing With Alphabets 1-3 陪孩子学习,别心急! 1-4 谁说的才是正统英文? 1-5 让英文写作变有趣 Chapter 2 吴老师的英文百宝箱 阅读篇 2-1 与孩子一起阅读童书,认识世界 2-2 和孩子一起玩英文故事接龙 2-3 阅读,让孩子言之有物 2-4 运用绘本丰富英语教学 跨文化篇 2-5 节庆活动,丰富孩子的文化体验 2-6 与孩子一起看世界 2-7 英语村的观摩与分享 玩乐篇 2-8 看歌舞电影学英语 2-9 与孩子一起唱唱跳跳学英文——Sing and Play 2-10 与孩子一起重温儿时乐趣——Cooking With Kids Chapter 3 妈咪,这句话英文怎么说? 3-1 旅游篇 Going on a Trip 3-2 功课篇 Homework 3-3 打招呼篇 Greetings 3-4 生病篇 Getting Sick 3-5 用餐篇 Dining Out 3-6 休闲活动篇 Leisure Time 3-7 服装篇 Getting Dressed 3-8 吵架篇 Quarreling 3-9 气候篇 Seasons and Weather 3-10 家务篇 Doing Housework 3-11 家庭篇 Around the House 3-12 时间日期篇 Telling Time & Date 3-13 厕所篇 Toilet 3-14 节庆篇 Holidays & Festivals 3-15 电视篇 Television 3-16 睡觉篇 Going to Bed 3-17 管教篇 Keeping Order 3-18 厨房篇In the Kitchen 3-19 阅读篇 Reading 3-20 学校篇 At School 3-21 赞美篇 Praising Your Child 3-22 情绪篇 Emotions 3-23 运动篇 Sports 3-24 购物篇 Shopping 3-25 音乐与电脑篇 Music & Computer Chapter 4 亲子英语20 问 4-1 我的孩子不开口说英文怎么办? 4-2 我的孩子不喜欢英文怎么办? 4-3 我的孩子说“Chinglish”怎么办? 4-4 我的孩子只说单词怎么办? 4-5 我的发音不标准怎么办? 4-6 美式和英式英语哪个好? 4-7 如何帮孩子复习英文? 4-8 外籍老师比较好吗? 4-9 何时开始学英文比较好? 4-10 我要花多少钱买英文教材? 4-11 如何在家营造孩子学习英语的情境? 4-12 何时开始背单词? 4-13 如何运用英文影音产品? 4-14 如何选择英文绘本? 4-15 如何进行英语亲子共读? 4-16 如何为孩子选择合适的英文歌曲? 4-17 越早送孩子出国念书越好? 4-18 如何正向鼓励孩子学英文? 4-19 要不要参加国际英语水平测试? 4-20 孩子写错要不要改?
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精彩片段: |
Chapter 1 亲子英语预备,GO! 1-1 期待孩子学,不如和孩子一起学 身边许多朋友很在乎孩子的英文能力,有的会买大量的英文影音产品让孩子看,有的会特地安排孩子去补习英文,也有的会请家教老师一对一上课,但是绝大多 数的家长对自己的英文没有多大的信心。他们不但自己平常读得少,也很少用到英文,但是对孩子的期待就不同了。孩子一回家就急着要他们开口说英文,有时因此僵持不下造成亲子关系紧张,反而引起孩子的反感及排斥。 身教最重要 我常常和周遭家长分享一个观念,就是以身作则,做更积极的父母。不要自己坐 在客厅看电视,却要求孩子去看书;不要自己爱看打打杀杀的动作片,却期待孩子会看 Discovery 探索频道;不要自己吃一堆垃圾食品,却希望孩子爱吃蔬菜与五谷杂粮燕麦 面包;也不要因为自己缺乏某种能力,而在孩子学习的路上给孩子过度的期待与压力, 弹钢琴也好,学英文也是。 对于学英文,有些爸爸妈妈常常觉得自己年纪大了,来不及了,还未尝试就轻言放 弃。其实在家中学习可以随时开始,但是要“有方法”,更重要的是“有毅力”。我常鼓励家长和孩子一起读英文绘本,因为绘本的用字遣词简单,读起来又优美,内容不会过长,加上有图像辅助和有趣的故事情节,是学英文最好的方式之一。 此外,坊间许多实用日常英语杂志也是不错的选择。我有个好朋友在过年期间就 带着一本英语杂志来聚餐。他说,他利用等孩子上美术课的时间找了一个地方坐坐, 把这本英文杂志读了一半,内容刚好是介绍过年,因此他学会了“春联”叫作spring couplets也学会了如何用英文介绍“年兽”的故事,读完了就在刚刚带孩子来餐厅的路上,用英文把故事说一遍给孩子听。他说与其花时间很努力地把《时代杂志》念完,不如读这种轻松没压力、题材适合在日常生活运用的杂志,不但和外国人互动有话题可聊,还可以和孩子一起分享,因此他的目标不会设定太高,一个月一本即可。 至于我们家孩子爸爸,则是通过家里两个爱唱歌的孩子学了不少英文。女儿、儿子两人从小就爱唱英文儿歌,常常比手画脚咿咿呀呀地哼歌。爸爸为了听懂他们在唱什么,就跟着学,久而久之便学了许多英文,也算是意外的收获。 想要增进英文能力真的只有靠自己,就算身边的人英文好,也不要依赖他人。语言不用就不会进步,所以要尽量找机会运用。记得小时候我和姐姐不敢开口说英文,总是躲在我们的爸爸身后,等着爸爸把事情安排妥当,但是爸爸总不忘找机会训练我们…… ……
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