从书名《读书的“风景”》开始，陈平原想要讲述的主旨就很明确：读书是一场美好如观花望月的情怀之旅。然而这本书并不是古板的教条，没有长篇累赘的专业论文，而是陈平原先生在各地大学、研究院等公开场合演讲的合集。书中从“读书”作为一种生活方式谈起，从大学教育谈到老北大学者的“精神熏陶”，从作为“神话”的清华国学院谈到“笳吹弦诵”的西南联大，陈平原无不饱含深情，将陈年趣事娓娓道来；无论是论及网络时代的传统文化，还是谈到国际视野中怎样保持本土情怀，陈平原始终将“何谓文学”、“何谓写作”贯穿其中，毫无保留地将自家多年读书治学的经验倾囊相授，语言轻松又意味深长，流露出这位当下知名的文人学者对于现代中国教育与学术未来的忧思。

　　陈平原曾提到，中国传统文化认为得体感很重要，不得体谓之俗。因此他在这些公开讲演时很注重对这种传播手段的把握，对听众的判断以及对自己的定位都拿捏得度，这显然得益于这位中文系教授对传统文化的修养和对现代文化的把握。他大概是深知如今 “成功学”的泛滥和文化环境的娱乐化双重作用下，肯静心读书又肯听人教诲如何读书的学生和读者少之又少，在这样浮躁的当代读书氛围下一味提倡精神境界的提升或者渲染生命的意义一类的陈词滥调很容易引起反感，于是他选择了呈现而不是灌输。

　　如何读书，读什么样的书，在本书中，陈平原提到了一个很有意思的概念：结缘。与人结缘，也与文章结缘，源于对人对文的喜爱，“不过分挑剔，不排斥情感和偏见”。陈平原特别欣赏那些有性情的学者和文人，因为“性情”是会融入笔下的文字的。一本好书其实是集结了一位或者多位学者贤士的情感和思考，读书，不仅是读故事读语言，更多的是读其中蕴涵的作者的“情怀”。阅读，是我们生活中获得审美经验的重要途径。在我们读书的时候，实际上是在读先贤们阅尽千帆的心灵，与大师们进行无言的对话和交流，这其中的机缘，就是陈平原先生在这本书中所说的读书的“风景”，值得我们细细品味，用心体会。

　　“风景”在书中还有另一层意味，那就是“无用”的、“非功利”的，全凭个人兴趣去阅读的读书态度。“不讲外在条件，没有心灵羁绊，甚至不用考虑经费来源以及成果转化等，单凭研究者个人的意志与趣味，就能够继续生存下来。”

　　《读书的“风景”》一书还有一个潜在的也是很重要的“呈现”，那就是陈平原先生推荐的书籍。陈平原先生对书的推荐是慎重和一丝不苟的，比如在介绍剑桥时，怎样让这所“名声最大”又充满隐喻的大学被不同需要的读者了解，陈平原细心地推荐了三种不同风格不同内容的文章和书籍。怀着浪漫情怀想一览剑桥的自然美和诗意美的，当推徐志摩的诗文；想要体会这所大学理智、冷静、博识这一面，也是剑桥最主要的一面，那么萧乾的《负笈剑桥》则是被陈平原评价为“虽没有徐文洒脱，却比徐文更有用”的读本。这两个读本的作者，一个少年诗意和情怀，一个中年沧桑和理性，互补又相映。但陈平原还嫌不够，他认为，一个诗人，一个作家，还应该有一个“学识与激情相得益彰”的学者的角度，才能更全面反映出剑桥的学究气和风骨，于是他推荐了金耀基的《剑桥语丝》。通过陈平原推荐的这些书，我们不仅能看到一个旖旎的校园，更是有一种直接从乱花渐欲迷人眼的丛书中一下找到合适的书来读的欣喜。陈平原是以他做学问的谦逊谨严的态度和淳厚的人文情怀融入他饱含着深情的“大学”的研究中，当我们循着他指引的方向去探寻人文魅力时，会惊喜地发现这条路上已经是花香馥郁，“弄花香满衣”，有一种“精挑细选后的真实”。（信息时报）

 　　《读书的“风景”：大学生活之春花秋月》陈平原 著北京大学出版社2012年6月

来源：北京大学出版社