9月17日，中南六省（区）教育出版社第27届工作会议在海口举行。此次会议由海南出版社承办，来自中南六省（区）的广西教育出版社、广东教育出版社、大象出版社、湖北教育出版社、湖南教育出版社和15家兄弟教育出版社相关负责人参加会议。

　　与会代表认为，出版社教育数字化发展之路应把握好“内容主业”这一核心竞争力，把握好重点发展与多领域拓展的辩证关系，建设具有特色化的数字资源。

　　江苏凤凰出版传媒集团有限公司副总经理宋吉述表示，在数字化的内容、渠道、技术、团队四大要素中，出版的核心竞争力还是在内容上，核准性教育建设是出版社的永恒追求。同时，海量化教育内容是出版社数字内容应该关注和长远规划的。他认为，出版社数字教育的切入口有学段和业务类型两个逻辑点。学段上，K12是主攻方向，职业、高教、职教是可以扩展的领域。业务类型上，数字教育发展的重点应当是校内在线教育内容和教育技术服务。

　　海南出版社曾因出版一批引进版精品图书而在全国刮起一股“琼版旋风”。该社董事长王景霞表示，海南出版社争取今后多出好的教育类图书，奉献出更多更好的出版精品，在人才培养和智力支持方面作出应有的贡献。

　　湖南教育出版社总经理黄步高认为，教育出版要回归以人民为中心的发展思想，占领意识形态的主阵地，对进入学校给学生使用的产品，必须要严格把关。

　　广西教育出版社社长、总编辑石立民围绕“责任”“坚持”与“合作”，畅谈新时代下教育出版社的发展着力点，并认为地方教育出版社在数字资源建设、数字项目推广、主题图书研发等方面具备很大的合作空间。教育社之间应加强交流和沟通，分享成功经验，实现合作共赢。

　　重庆出版集团教育分社总编辑王梅建议，发挥出版社的内容与渠道优势，实现数字教育的全面开花，走好“出版+文化”的创意融合之路。

　　青岛出版集团董事张化新坦言，教育出版是一件长远的“良心工程”，“数字转型与融合”是当今教育出版社转型需要面对的重要环节。

　　大象出版社总编辑杨秦予提出，主题出版领域近年来得到很大拓展，将主题出版工作与走出去战略相统一、与数字化转型相统一，才能更好地做好主题出版。

来源：《中国新闻出版广电报》2019-09-24