“国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系”选取了当前我国教育改革实践的重大问题，聚焦教育政策的理论研究、制度设计和实践案例，落脚于教育政策的研制、执行、评估、预测等关键环节，通过科学的实证依据，集中展示近年来我国教育政策研究领域的新进展、新趋向，完整呈现中国教育改革与发展中涌现的新理念、新思潮、新方法。

学术研究和政策研究深度融合的探索

文 | 郅庭瑾

　　教育兴则人才兴，教育强则国家强。党中央、国务院高度重视教育事业，始终将其牢牢摆放在优先发展的战略位置，为开辟中国特色社会主义教育发展道路，加快推动我国从教育大国向教育强国迈进奠定了更加坚实的基础。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，“加强中国特色新型智库建设”首次被写入了党的十九大报告中。中国特色新型智库建设的核心是通过依法、科学、民主的决策咨询制度来推进国家治理体系和治理能力现代化，进而提升和确立中国的文化软实力和话语体系。

　　这一体系有赖于建设一支高素质、专业化、研究型的人才队伍作为智力支撑，注重新型智库的内涵式发展，避免出现“库多智少”“有库无智”的不良倾向。当前中国社会所面临的发展形势更加错综复杂，各类思潮纷繁芜杂，特别是要处理好“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，亟须一流大学智库提供专业支撑、决策建议、精确信息、实证观点和深刻思想。

　　华东师范大学国家教育宏观政策研究院（又名教育经济宏观政策研究院，以下简称宏观院），由教育部和上海市人民政府共建，由华东师范大学和上海市教育科学研究院共同创办，致力于打造一个全面服务于国家宏观政策需求的思想高地，成为一流的国家教育智库和有世界影响力的中国教育智库代表。宏观院于2018年起陆续推出系列专著、系列政策咨询报告、教育发展年度报告、专题数据库、数字化可视化研究成果等。本套丛书是宏观院集中推出的第一批系列专著成果，也是本院基于2014年建院以来在教育政策领域的积极探索和经验积累，主要打造的学术产品和研究成果。

　　丛书基于中国特色新型智库的内涵建设，站在新的历史方位，立足于新时期新阶段中国教育改革发展的实践探索，集纳、收录了一批高质量、前瞻性的教育政策研究成果，致力于打造并传播国家教育智库的拳头产品。丛书选取了当前我国教育改革实践的重大问题，聚焦教育政策的理论研究、制度设计和实践案例，落脚于教育政策的研制、执行、评估、预测等关键环节，通过科学的实证依据，集中展示近年来我国教育政策研究领域的新进展、新趋向，完整呈现中国教育改革与发展中涌现的新理念、新思潮、新方法。

　　丛书覆盖面广，内容丰富，紧紧扣住当前教育政策领域重大的热点和焦点问题，着眼于展现国内教育政策最新的研究成果，立足于新时期新阶段我国教育改革实践，集教育政策的理论与实践于一体，对于加快推进我国教育实证研究与实践探索具有广泛的学术价值和指导意义。

　　丛书共有十本专著，分为理论、制度、主题三大模块。其中，理论模块探讨教育政策基本理论问题，主要涉及“基于系统支持的教育决策研究”“教育政策执行保障体系研究”“教育治理体系构建”等内容；制度模块则分别从不同的角度切入，关注教育政策的相关体制机制与政策制度的创新之路，主要有“义务教育公共服务均等制度设计”“教育精准扶贫与代际流动”“城镇化与农村中心学校出路”“高校办学质量监测”等内容；主题模块主要包括基于区域教育、教师政策和大学学科等不同主体对象的多元视角研究。

　　丛书遵循“直面问题、贴近实践、服务政策、深度透析”的基本原则，把当前我国教育改革与发展中的关键问题作为重点研究方向，以政策分析的视角集中审视中国教育改革与发展中所面临的新现象与新问题。丛书各专著针对义务教育、高中教育、职业教育、高等教育中的典型问题，基于问题的分析逻辑展开理论铺陈、学理阐释与循证论证，在寻求问题解决的过程中实现理论建构的新突破，进而为相应的政策设计提供实证依据和决策参考，同时为广大读者了解和把握我国教育政策最新研究进展提供崭新的视角。

　　全套丛书紧紧围绕建设中国特色新型智库的时代需要，统筹智库优质资源，激发智库创新活力，是一次学术研究和政策研究深度融合的有益探索。

丛书介绍

“国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系”（第一辑）（10册）
主编 郅庭瑾 朱益明

　　“国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系”基于中国特色新型智库的内涵建设，集纳、收录了一批高质量、前瞻性的教育政策研究成果，致力于打造并传播国家教育智库的拳头产品。丛书共有10本专著，紧紧扣住当前教育改革实践的重大问题，通过科学的实证依据，集中展示近年来我国教育政策研究领域的新进展、新趋向，对于加快推进我国教育指正研究与实践探索具有广泛的学术价值和指导意义。

　　已出书目：

　　《基础教育治理体系构建》

　　《教育精准扶贫与代际流动》

　　《基于系统支持的教育决策研究》

　　《城镇化与农村中心学校出路》

　　《区域教育竞争力评价》

　　《教育政策执行保障体系研究》

　　《职业教育教师政策决策与趋势》

　　《义务教育公共服务均等化制度设计》

　　《高校办学质量监测制度研究》

　　《大学学科竞争力》

来源：华东师范大学出版社