北京师范大学出版集团具有近三十年职业教育教材编研出版的历程，是教育部首批认定的十家职业教育教材出版基地之一，也是20世纪90年代唯一承担中职德育课国家规划教材出版任务的出版单位，连续参加多轮职业教育课改及承担国家规划教材的建设任务。围绕出版流程的前中后，以三“精”理念开展工作，是北师大版职教教材出版高质量发展的主要经验。目前，北师大版职教教材形成了中职与高职一体、纸质教材与数字出版融合、教材出版与教学服务并进的发展格局：建设中职、高职教材2000余种，其中，“十一五”“十二五”“十三五”国家规划教材以及中等职业教育课程改革国家规划教材、中等职业教育改革创新示范教育200余种，有500余种教材被收入教育部职业技术中心研究所编制的《职业教育与成人教育教材信息》推荐给全国的职业院校选用；涉及职业教育19个专业大类中17个，尤其是公共基础课，以及教育与体育大类、财经商贸大类、旅游大类、交流运输大类等专业领域形成了独具特色的“京师”口碑。

获得首届全国优秀教材奖的北师大版职业教育教材

　　一、前期精心策划：引领教学，对接需求，组建团队

　　在编写指导思想上，注重对接教育教学改革动态、学生核心素养和岗位需求。《幼儿园教育活动设计与实施》中提供了较多领域活动方案实例及评析，要求学生自主设计活动方案，入园观摩教学活动并研讨，引导学生乐思、乐学、乐练；《外贸英语函电》基于国际贸易实务，以篇章结构分析与核心语汇归纳为特色，培养学生商务沟通能力、国际贸易业务操作能力，注重任务驱动和工学结合。

　　好的职教教材离不开产学研融合的作者团队。《0-3岁婴幼儿抚育与教育》组建了“医养教”融合的作者团队，既有职业院校教学经验丰富的专业教师，也有从业多年、具有儿保工作经验的医护人员，还有从事托育及早教工作的一线人员，这确保了教材内容理论联系实际，具备较高的专业性和实操性。《汽车发动机构造与维修》《外贸英语函电》的作者来自相关行业领域的专业教学一线和产业一线，有多年从事专业课教学经验和企业工作经验，主编及部分参编人员及其指导的团队都有职业院校技能大赛的获奖经历。

　　二、编写中精耕细作：内容精巧，资源丰富，版式新颖

　　北师大版职教教材内容具有项目式、任务式、案例式的特点，通过任务驱动，案例解析，理念导入，实践探索，为学生搭建了理论与实践之间的桥梁，将价值引领与知识传授的“融通”理念和“以学生为中心”的“学做一体”理念贯穿全过程。《汽车发动机构造与维修》除围绕企业真实生产情况设计工作任务外，还将全国职业院校汽车技能大赛项目及时转化为专业教学内容，并将大赛中体现的规范操作、5S管理、良好的行为习惯理念融入教学内容中，引导教师在“做中规范地教”，学生在“学中规范地做”。

　　完备且高质量的教学资源有助于拓宽学生的学习范围，调动学生自主学习能力，提升教与学的质量。根据学习需要，本着“必须、够用、适合、拓展”的原则，北师大版职教教材提供了工作手册、微课、电子教案、多媒体课件、试题库等配套资源，构建了适应多层次教学需求和多样化学习场景的教学资源支持系统，极大地拓展了教学活动的场域，师生教学体验和实际效能显著提升。

　　北师大版教材强调板块灵活多样、排版简洁生动，文字阐述与视频演示融合，图文并茂，适当留白，以吸引学生的注意力，减轻阅读压力。《外贸英语函电》基于国际贸易业务流程，将业务环节模块化，每模块设置“学习目标”对接职业标准和岗位要求，每模块对应贸易环节并分解为若干学习任务，每个任务包括案例引入、商务指南、信函样例分析、核心短语句型表达、模拟写作、任务总结等实用板块，由浅入深，循序渐进。

　　三、出版后精益求精：如切如磋，如琢如磨，常修常新

　　好文章是改出来的，好教材同样如此。出版并投入使用不代表万事大吉，持续修订完善是提高教材品质的必由之路。以此次获奖的北师大版4种职教教材为例，《幼儿园教育活动设计与实施》目前已出版第3版，《0-3岁婴幼儿抚育与教育》已出版第2版，《汽车发动机构造与维修》已出版第3版，《外贸英语函电》已出版第4版，经过全国近百所院校近十年的教育教学实践检验。出版社和编写团队秉持精进不休、精益求精的理念，随时回应和记录读者反馈，不断查摆书稿瑕疵，逢印必修，不断更新完善教材内容及其配套资源。

　　从选题策划、编写出版到修订完善，北师大版职业教育教材建设工作形成了一个良性循环，持续助力国家职业教育发展和职业教育人才培养。

来源：北京师范大学出版集团