中国人民大学出版社社长 李永强

　　大学出版社的母体是高校。高校是高等教育的重要基地，也是科学研究和教学领域的人才中心和创新高地。党的二十大报告提出要“落实立德树人根本任务”“加强教材建设和管理”“推进教育数字化”等，都是大学出版社服务于“办好人民满意的教育”、服务于“科教兴国战略”的重要抓手，也是大学出版社的重要使命任务。

　　中国人民大学出版社（以下简称“人大社”）依托中国人民大学人文社会科学领域独树一帜的学科优势，在教材出版、主题出版、学术出版、融合出版和“走出去”等方面有着较鲜明的出版特色。将在以下方面做好布局、做好工作。

　　教材是育人的重要载体。作为高等学校文科教材中心，人大社将坚持以教材出版为主体，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，推出一批高水平讲义、示范慕课等多样化教学资料，将党的二十大精神有机融入思政课教学和专业课教育教学。

　　做好主题出版，是对优秀出版者的时代要求。作为马克思主义理论研究出版宣传重镇，人大社将传承红色基因，高度关注高水平研究团队对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的研究阐释成果，出版一批高质量的主题出版物，加强正面引导，回应关切。

　　打造学术精品，是新时代出版工作的重要内容。作为哲学社会科学出版基地，人大社将加强顶层设计，重视涵养品牌和规划产品布局，不断加大投入中国优秀原创学术著作开发，助力构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。

　　融合出版是新时代出版业新的增长点。人大社2014年入选中央转型示范单位，2018年出版社入选专业数字内容资源知识服务模式试点单位。截至目前，人大社出版图书连续4届入选国家新闻出版署出版融合发展工程，人大社参与研制了4项国家标准和2项行业标准，融合产品收获了包括第七届中华优秀出版物奖音像电子游戏出版物提名奖在内的十余个国家级和行业级奖项荣誉。作为融合出版的先行者，人大社将立足主业、打造特色，科技引领、创新驱动，在优势领域内重点布局数字教育、数字学术和数字阅读三个方向，通过市场化运营数字产品，打造健康可持续的融合出版生态。

　　人大社多年来致力于“推进教育数字化”，在教育信息化2.0时代面向不同终端、不同阶段的用户需求，形成了“人大芸窗智慧教育”品牌。人大芸窗智慧教育融合出版平台以“用数字技术推动高等教育进步，助力高等教育实现内涵式发展”为理念，集教、学、评、研为一体，涵覆盖经济、金融、工商管理等学科，提供200多门在线课程，服务600多所高校的数百万师生，保持高速增长态势，获得了业界和用户的广泛肯定。

　　除面向高等教育外，人大社还深入分析研究学术、大众的市场需求，积极推动文化和科技的融合发展，为建设学习型社会、学习型大国助力。人大社不断完善数字业务体系，实施了数十个数字化及融合出版项目，走出了一条符合自身特色、全媒体、多业态、综合实力突出的新发展之路，形成了涵盖数字教育、数字学术和数字阅读的完整业务体系。

　　人大社还将根据高等教育、学术和大众阅读的数字化需求发展，聚焦大数据、元宇宙等新兴信息技术的发展，建设出版领域的精品数字化项目。出版一批社会影响广泛、信息技术含量高的精品数字课程；开发一批虚拟现实教学资源；建设哲学社会科学学科研究大数据服务平台；建设若干个学校一流建设学科的数字化综合服务平台，提供出版、教学、科研融合服务。

　　新时代要求出版者讲好中国故事，传播好中国声音。作为中国文化“走出去”的领军者，人大社将继续做好“走出去”内容聚焦，大力发展与世界顶尖、行业顶尖和所在国顶尖的出版机构合作，把图书出版和文化交流作为工作主线，推动中国学术和中国文化传播。

　　作为中国出版“走出去”的排头兵，人大社将加强海外布局、提升本土化运营能力水平。此前人大社在以色列、罗马尼亚、蒙古、意大利和土耳其建立了海外分支机构。今年人大社被确定为中国—吉尔吉斯斯坦经典著作互译项目主承办单位。亚洲经典著作互译计划是根据习近平总书记在亚洲文明对话大会上提出的重要倡议发起，重点推进亚洲国家的文化互译和文明互鉴。人大社将争取承办更多国家的经典著作互译项目，推动建立“哈萨克斯坦分社”，筹建委内瑞拉中国主题图书西班牙语翻译中心等，并将充分发挥这些机构的作用，进一步推动文化交流和文明互鉴。

　　下一阶段，要实现高质量发展，需要解决的核心问题是人才。人大社将联合高校出版学院、出版研究院，依托自有智库“中国人民大学出版研究中心”联合出版业界智库，着力培养和重点打造出版理论人才、优秀骨干编辑、优秀校对人才、数字编辑人才等，通过培养合理的人才梯队、打造专业的人才队伍和完善高效的用人机制，建设新时代出版人才矩阵。

来源：中国人民大学出版社（刊于《中国出版传媒商报》2022年12月16日）