为构建常态化的教师培育发展机制，关注关键语种人才的早期培养研究，近日，以“协同教研的实践探索”为主题的2026年上海市关键语种教师教研展示活动在上海外国语大学虹口校区举行。本次活动由上海外国语大学和上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）共同主办。来自上海外国语大学、复旦大学、华东师范大学等高校的专家，中国教育国际交流协会、上海外语教育出版社、上海电视台的相关嘉宾出席，全市近200名中小学关键语种学科教师参加此次教研展示活动。

　　开幕式由上海外国语大学发展规划与综合改革处处长孙键主持。

　　中国教育国际交流协会基础教育合作部张琼琼作为嘉宾代表致辞。她对于上海市关键语种人才早期培养的成果给予了高度的肯定，并表示，多语种教育是服务国家对外开放、中华文化走出去和国际传播能力建设的重要依托。

　　在教研成果发布环节，上海外国语大学高级翻译学院党委书记葛忆翔介绍了《中学多语种教育（第2辑）》论文集。该书系上海市关键语种人才早期培养项目研究成果，共收录论文35篇，涵盖七个主题板块，呈现出鲜明的时代特征和实践导向。上海外国语大学附属外国语学校校长杜越华介绍了《家国万里》多语读本的编写理念与特色。该丛书包括英汉、日汉、俄汉、法汉、德汉、西汉六种双语对照版本，以上海电视台同名纪录片为框架，对应中华文明的五个突出特性，力求实现从“读懂中国故事”到“讲好中国故事”的能力跃升。

　　活动中举行了《家国万里》多语读本的首发与赠书仪式。杜越华、上海外语教育出版社社长丁毅及上海广播电视台融媒体中心（上海文广国际传播中心）项目部主任杨佳作为该丛书编委团队代表，向上海外国语大学在校留学生赠送了《家国万里》读本。希望本读本不仅作为外语教学的资源，同时成为文化传播的载体。

　　复旦大学外国语言文学学院院长高永伟、上海外国语大学欧洲学院常务副院长胡凯、上海市甘泉外国语中学校长周刚作主题报告。高永伟以“创新人才培养模式——焕发外语‘新枝’”为题，从创新人才培养模式的角度，探讨了如何让外语教育焕发新的生机与活力，为外语人才的培养提供了新思路。胡凯以“大变局下外语专业的改革与转型——上海外国语大学欧洲学院的探索与实践”为题，介绍了上海外国语大学欧洲学院在外语专业改革与转型方面的探索，分享了在大变局背景下外语教育如何应对挑战、把握机遇的实践经验。周刚以“校域联动视角下的中学多语种人才培养的实践探索”为题，从校域联动的视角出发，分享了甘泉外国语中学在多语种人才培养方面的实践探索与成功经验，为中学多语种教育提供了可借鉴的路径。

　　下午场活动由上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）李翌凡主持。各语种教师基于课程标准和教材开展了以“讲好中国故事”为主题的教学设计的工作坊，并分组进行了现场的教学设计交流。上海市关键语种教研员郭侃亮作了题为“上海市中小学关键语种学科协同教研的实践探索”的报告，并邀请各语种的教师们分享课堂教学的案例设计。

　　协同教研是推动关键语种教育高质量发展的重要路径。本次活动通过中小学与高校的深度联动，实现教研资源的共享与互补。为上海市及全国关键语种教师提供了交流与展示的平台，有助于推动关键语种人才早期培养的实践探索，为中学关键语种教育高质量发展贡献了智慧和力量。

来源：上海外语教育出版社