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近日,第二届全国教材建设奖获奖名单正式公布,全国教材建设奖由国家教材委员会、教育部设立,旨在表彰导向正确、特色鲜明、质量过硬、成效显著的优秀教材,充分发挥优秀教材示范引领作用,推动全国教材建设高质量发展,夯实教育教学改革与人才培养的核心根基。重庆大学出版社5种教材获奖(一等奖1种、二等奖4种)。
获奖教材简介
第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)
一等奖

《数字测图》(第4版)
主编:冯大福、吴继业
ISBN:978-7-5689-5279-8
荣誉:“十二五”“十四五”职业教育国家规划教材,第二届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖。
该教材为高职高专测绘类专业编写,以草图法、编码法和电子平板法测绘大比例尺数字地形图为主线,按照数字测图生产项目实施过程编排全书内容。以南方全站仪、中海达CROS RTK等仪器为主要硬件,以南方CASS10.1软件为例,演示数字测图外业数据采集与内业成图操作。全书设置7个项目、31个任务,内容包含:数字测图绪论、数字测图工作流程、外业数据采集、内业图形编辑、其他数字成图方式、测图质量控制、数字地形图应用。附录收录CASS软件常见问题解答、常见地物表示方法对照表。本书可供高职测绘类专业教学使用,也可供测绘工程技术人员、测绘培训机构作为培训参考用书。
第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)
二等奖

《建筑材料与检测》(第3版)
主编:刘晓敏
ISBN:978-7-5689-4493-9
荣誉:“十二五”“十四五”职业教育国家规划教材,第二届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。
本书为“十四五”职业教育国家规划教材。全书包含建筑材料与检测入门、建筑材料的基本性质与检测、气硬性胶凝材料认识、水泥技术性质检测、普通混凝土骨料检测、普通混凝土性能检测、建筑砂浆性能检测、砌墙砖和砌块检测、建筑钢材检测、防水材料检测、绝热材料和吸声材料认识、建筑装饰材料认识。本书内容突出实践性,以建筑材料检测任务引领相关材料知识学习。本书既可作为高职建筑工程技术、工程监理、工程造价等相关专业的教学用书,还可作为岗位培训教材使用,或供土建工程技术人员参考。
第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)
二等奖

《家具设计与陈设》(第3版)
主编:杨凌云、郭颖艳
ISBN:978-7-5689-4838-8
荣誉:“十四五”职业教育国家规划教材,第二届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。
本书为“十四五”职业教育国家规划教材,是骨干专业建设校企合作教学成果。教材落实立德树人根本任务,融入课程思政,选取新中式、中国传统风格家具案例,传承工匠精神,增强文化自信。全书采用项目化、任务引领体例,设置实木家具设计、软体家具设计、板式定制家具设计、室内陈设设计四大模块,系统讲解家具风格演变、造型设计、材料选用、结构工艺、产品开发、室内软装陈设等知识。遵循从资料调研、创意构思、方案绘制到产品落地、陈设应用的完整工作流程,配套丰富案例、高清图例与数字化教学资源。本书可作为高职环境设计、家具艺术设计、产品设计等专业教学用书,也可供家具行业设计师、软装从业者学习参考。
第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)
二等奖

《网店运营》(第3版)
主编:张雪玲
ISBN:978-7-5624-9978-7
荣誉:“十四五”职业教育国家规划教材,第二届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。
本书为“十四五”职业教育国家规划教材,依据中等职业学校网店运营课程标准、电子商务师职业技能等级证书考核要求编写。教材贯彻立德树人,融入课程思政,强调电商诚信经营、合规运营。全书采用项目引领、任务驱动模式,以主流电商平台为载体,设置货源选品、商品采编、网店管理、网店推广、网店客服、数据分析、运营管理七大项目,覆盖网店从开店筹备、商品上架、店铺装修、流量推广、客户服务到数据复盘、店铺运维全流程实操技能。书中配有大量真实运营案例、实训任务与数字化配套资源,突出“做中学、学中做”,对接企业岗位真实工作任务。本书适合中职电子商务、网络营销等专业教学,也可作为电商从业者、网店创业者培训与自学参考用书。
第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)
二等奖

《基础工程施工》(第2版)
主编:罗筠
ISBN:978-7-5689-4368-0
荣誉:“十四五”职业教育国家规划教材,第二届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。
本书以《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTG 3363—2019)、《公路桥涵施工技术规范》(JTG /T 3650—2020)、《建筑地基基础设计规范》(GB 50007—2011)、《建筑地基基础工程施工规范》(GB 51004—2015)等现行行业规范、标准为编写依据,划分为地基岩土与基础认知、土石方工程施工、基坑支护施工、地基处理、浅基础施工、桩基础施工、沉井与地下连续墙施工7个项目,每个项目下设若干任务。本书采用图文表并茂的方式,生动而系统地介绍了基础工程施工的相关内容,并将工程质量、安全施工等有机融入任务。本书是校企“双元”合作开发的新形态一体化教材,按工作项目、案例任务、任务评价设计组织教材内容,同时配套数字资源。本书适合作为中等职业学校、技工学校道路与桥梁工程施工、建筑工程施工等相关专业教材,也可作为土木工程类专业学生未来从事施工员、质检员、安全员、资料员等岗位工作、获取相关职业资格证书的参考书,还可以作为相关专业工程技术人员的参考书。
来源:重庆大学出版社
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