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小学语文教学问题诊断与矫治 - 中国高校教材图书网
书名: 小学语文教学问题诊断与矫治
ISBN:978-7-313-19249-3 责任编辑:
作者: 宋秋前 钟铃铃  相关图书 装订:0
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥98.00  折扣价:¥93.10
折扣:0.95 节省了4.9元
字数: 224千字
出版社: 上海交通大学出版社 页数:
出版日期: 2019-01-01 每包册数:
国家规划教材: 省部级规划教材:
入选重点出版项目: 获奖信息:
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内容简介:
本书主要从以下四个方面开展小学语文教学问题诊断与矫治的研究与实践探索:①从字词识记、识写分流、写字教学评价等方面对识字写字教学问题进行诊断与矫治研究;②从不同文体课文教学、不同学段阅读教学、阅读教学评价等方面对阅读教学问题进行诊断与矫治的实践研究;③从学法指导、写话起步教学、标点符号实用、习作兴趣激发等方面对写话习作教学问题进行诊断分析与矫治研究;④从“自主”“合作”“探究”等三个板块对教学方式与方法的问题进行诊断与矫治的研究与实践探索。
本书适用于小学语文教师和师范相关专业学生阅读参考。

作者简介:
宋秋前 浙江海洋大学教授,课程与教学论专业,多次获教育部和浙江省人民政府等研究成果奖励。在《教育研究》等期刊发表专业论文《课堂教学问题问诊与矫治》《新课程教学中应处理好的几个关系》等近70篇。出版著作10余部,主要论著有:《有效教学的理念与实施策略》,浙江大学出版社;《教学缺失与矫治策略》,贵州人民出版社;《现代班级教育与管理》,浙江大学出版社。

钟玲玲 中学高级教师,浙江省舟山市名师工作室挂牌名师,舟山市小学语文教研员。曾先后被授予“浙江省优秀中队辅导员”“浙江省师德楷模”等荣誉称号。近年来,执教省市级公开课30余节,省市级讲座60余场,撰写论文20余篇,多篇论文在各级各类刊物中发表。从2013年开始,分别在《课堂问道——有效教学的探索与实践》《智慧课堂教学行动研究的探索与实践》《小学语文部编教材文本解读及学习设计》等书中担任编委或副主编。

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