小学整本书阅读教学指导·下册 - 中国高校教材图书网
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书名： |
小学整本书阅读教学指导·下册
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| ISBN： | 978-7-5191-2087-0 |
条码： | |
| 作者： |
吴欣歆；孙凤霞
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装订： | 平装 |
| 印次： | |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥59.80
折扣价：￥56.81
折扣：0.95
节省了2.99元
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字数： |
320千字
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
324页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2020-04-14 |
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| 内容简介： |
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本书选择小学整本书阅读教学中具有代表性的案例，从学习方式设计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨，案例涉及的书目包括《弗朗兹的故事》《中国古代寓言故事》《草原上的小木屋》《十万个为什么》《长袜子皮皮》《西游记》《青铜葵花》《杀死一只知更鸟》《绿山墙的安妮》《春秋故事》等十部。每个案例分为书册名片、教学价值、教学指导和研讨平台。本书具有如下特点：一是关注热点，紧跟语文教育研究的热点问题，提供最新的研究案例；二是建构理论，深度挖掘实践经验背后的理论支撑，在实践的基础上建构相关理论；三是操作性强，所有案例都经过教学实践检验，具有可操作性，有较高的借鉴价值，能够帮助一线教师解决真实的教学问题；四是案例作者均为一线优秀教师，实践经验丰富，理论基础扎实，文字功底较好。
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| 作者简介： |
吴欣歆，教育学博士，北京教育学院人文与社会科学学院院长，教授，中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会中学语文教学专业委员会副理事长，研究方向为语文课程与教学论。著有《培养真正的阅读者――整本书阅读之理论基础》《高中经典阅读教学现场》《书册阅读教学现场》《高中语文选修课选择性的实现――执行课程层面的探索》《中学语文教师成长进阶丛书 十年了，停下来思考》《初中写作教学实践指要》。
孙凤霞，北京市海淀外国语实验学校副校长，中学高级教师，北京市语文学科骨干教师，海淀区语文学科带头人。曾获北京市基础教育优秀课堂教学设计及课例比赛一等奖、骨干教师基本功展示活动特等奖。北京市“紫禁杯”优秀班主任奖。主编《小学语文新教材单元教学分类研究》。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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