儿童语言发展：评估与教学 - 中国高校教材图书网
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书名： |
儿童语言发展：评估与教学
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| ISBN： | 978-7-305-22992-3 |
责任编辑： | |
| 作者： |
盛永进、范里
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 小16开 |
| 定价： |
￥54.00
折扣价：￥48.60
折扣：0.90
节省了5.4元
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字数： |
331千字
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| 出版社： |
南京大学出版社 |
页数： |
288页
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| 出版日期： |
2020-03-10 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本书以儿童语言发展标准参照为线索，遵循从大约1岁到更加复杂的直至被社会接受的成年人的发展顺序，将语言领域技能分划分为9个次领域，以具体的活动设计为形式，系统地描述学生的技能水平，具有评估、教学与交流的指南功能。作为一种评估工具，可以帮助教师进行评估与早期鉴别，全面了解每个学生的语言水平、成长与进步；作为一种教学工具，具有项目干预与教学资源的引导与借鉴功能，
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| 作者简介： |
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盛永进，教授，南京特殊教育师范学院特殊教育研究所所长；出版专著及教材5本，发表核心期刊论文数十篇。范里，苏州仁爱学校校长。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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