从优秀到卓越：教师研究力的12项修炼（教师发展力丛书） - 中国高校教材图书网
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书名： |
从优秀到卓越：教师研究力的12项修炼（教师发展力丛书）
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| ISBN： | 978-7-300-28341-8 |
责任编辑： | |
| 作者： |
武丽志 李立君 欧阳慧玲
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥48.00
折扣价：￥43.20
折扣：0.90
节省了4.8元
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字数： |
180千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2020-08-10 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
伴随“国培计划”等项目的实施，中小学教师培训的需求被进一步激发，科研培训成为教师（特别是骨干教师）培训的重要内容之一。但长期以来，教师科研能力普遍较低，纯粹研究方法的相关书籍又太专业，不适应一线教师使用。另外，图书作者设计并正在实施针对教师专业发展的“教师发展力培训项目”，具体包括创新力、学习力、信息力、领导力、研究力、文化力6个方面，本书是针对教师研究力而作。
本书主要包含教师做课题和驾驭研究方法两大部分。第一部分主要包括：如何申报教育课题、如何启动课题研究、如何查找文献资料、如何开展课题研究、如何撰写学术论文、如何做好课题结题。第二部分主要包括调查法、访谈法、个案研究法、行动研究法、叙事研究法、实验研究法。
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| 作者简介： |
武丽志：博士、研究员、硕士生导师，华南师范大学网络教育学院副院长，百校千课共享联盟秘书长。近年来主持了全国教育科学规划《“研训用”一体的农村教师远程培训模式及支持服务体系研究》、广东省哲学社会科学规划《基于U-R-S的乡村教师常态化混合研修模式与协同发展机制研究》等课题，出版学术专著《教师远程培训研究》，主编《论文写作与答辩》等5部教材，组织出版“网络教育系列教材”“名师讲堂码书码课”等丛书，发表期刊论文60余篇，兼任4个CSSCI期刊外审专家。基于国家教育资源公共服务平台主持的《教师科研社区》获评“优秀精品专题教育社区”。
李立君：教育技术学博士。主要研究方向为教师专业发展、在线课程开发、技术支持的学习、“互联网+”时代的教师研究力等。持续关注新技术与中小学教师专业发展，参编《学习科学与技术》、参译《教育传播与技术研究手册》等著作，参与多项***、省级教师培训项目设计与开发，致力于与中小学教师共同成长，帮助和提升教师教学研究能力。
欧阳慧玲：高级教师，广东省教育技术中心发展研究部主任，《教育信息技术》负责人，有十余年课题管理、杂志编辑经验。担任教育部“一师一优课、一课一名师”评审专家、全国教育信息技术研究课题评审专家，并获评“全国教育技术论文活动先进组织者”。承担多项国家、省、市级课题，公开发表学术论文多篇，主持编著《广东省教育信息化应用典型案例》等图书，并在省、市、区、校开展了大量教育信息化科研与论文写作培训。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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