中学语法教学论 - 中国高校教材图书网
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书名： |
中学语法教学论
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| ISBN： | 978-7-5676-4503-5 |
条码： | 9787567645035 |
| 作者： |
孔维波 周国光 著
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装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥35.00
折扣价：￥33.25
折扣：0.95
节省了1.75元
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字数： |
221千字
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| 出版社： |
安徽师范大学出版社 |
页数： |
204页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2020-05-01 |
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| 内容简介： |
本书为中学语文语法教学用书，共七章，以“选择—渗透”式作为中学语法教学思想并基本建构起“选择—渗透”教学法为核心的中学语法教学理论。全书从中学语法教学历史入手进行考察、分析和反思，重点探索中学语法教学教什么和怎么教两个问题，立足大语法教学思想，对中学语法教学中的教学内容、教学方法、教学目的这三个关键而重要的问题提出了新的解决方案。
在部编本初中语文教材全国使用的背景下，本书为语法教学提供了新思路、新方法和新借鉴，这将有助于中学语法教学突破现有困境，取得新的进展。
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| 作者简介： |
孔维波，硕士，广东北江实验学校副校长。中学语文正高级教师，特级教师。广东省中小学名教师工作室主持人，广东省中语会理事、学术委员，全国中语会优秀教师。2003年获广东省初中语文中青年教师阅读教学大赛一等奖，2005年获全国教学观摩课大赛特等奖，2006年录像课获全国一等奖，2007年获全国教学比赛一等奖。发表论文十多篇，两篇被人大复印资料全文转载；主持省、市课题6项；参与编著《班主任工作案例教程》《词类活用论析》等著作。
周国光，华南师范大学文学院教授，汉语言文字学专业博士生导师，享受国务院特殊津贴的专家学者。1999年荣获我国语言学界的最高奖项“王力语言学奖”二等奖。主要研究领域为汉语语法学、语义学、心理语言学。主要论著有：《汉语句法结构习得研究》《儿童句式发展研究和语言习得理论》《现代汉语语法理论与方法》《现代汉语词汇学导论》《现代汉语配价语法研究》《话题、述题和话语分析研究》《向心结构难题专题研究》《词类活用论析》。在《中国语文》《当代语言学》《语言文字应用》《汉语学报》等专业学术刊物上发表论文百余篇，发表的论文多次被摘发、摘要和转载。
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| 章节目录： |
第一章 中学语法教学的反思和探索…001
1.1中学语法教学简况…003
1.2造成现状的原因…003
1.3中学语法教学需要解决的问题…005
1.4关于“选择—渗透”式语法教学法…011
1.5“选择—渗透”式语法教学法的个案例释——以《从百草园到三味书屋》为例…012
1.6以后的工作…022
第二章 中学语法教学中的词类教学…023
2.1现代汉语词类知识教学概说…025
2.2各个词类教学知识的选择及其教学建议…028
2.3名词词类知识及其教学建议…029
2.4形容词词类知识及其教学建议…039
2.5动词词类知识及其教学建议…044
2.6副词词类知识及其教学建议…050
2.7小结…054
第三章 中学语法教学中的词组教学…055
3.1现代汉语词组知识教学概说…057
3.2认识和原则…057
3.3中学课文文本中词组的出现状况…061
3.4各类词组教学知识的选择及其教学建议…062
3.5小结…069
第四章 句子的表达和分析…071
4.1句子成分分析法简说…073
4.2句子成分分析法的扩充…074
4.3表达语法的基本思想…074
4.4句子的语气和表达功能…075
4.5句式的表达功能分析…090
第五章 中学课文文本的信息分析…097
5.1信息语法简说…099
5.2句子信息结构和信息排列的基本原则…099
5.3小结…118
第六章 中学课文文本的语用分析…119
6.1语用学简说…121
6.2指代和照应…121
6.3话语的前提分析…132
6.4言语行为理论和言语行为分析…139
6.5言外之意分析…143
6.6小结…146
第七章 中学语文教学中的语义分析…149
7.1词义简论…151
7.2词语释义、词义分析和相关的方法…163
7.3语句的语义分析…181
7.4课文文本的实例和个案的语义分析…190
7.5小结…204
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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