例说中小学考察探究活动 - 中国高校教材图书网
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书名： |
例说中小学考察探究活动
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| ISBN： | 978-7-5689-2337-8 |
条码： | |
| 作者： |
杨秀鹏 王身伟
相关图书
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥46.00
折扣价：￥43.70
折扣：0.95
节省了2.3元
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字数： |
386千字
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| 出版社： |
重庆大学出版社 |
页数： |
278页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2020-08-18 |
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| 内容简介： |
本书所选案例都是近 年来我区中小学生考察探 究的小课题，这些成果真 实地反映了师生开展考察 探究活动的过程。虽然有 的课题还略显稚嫩和粗糙 ，但展现出他们热爱生活 、热爱科学、勇于探索的 风貌，体现了綦江区学子 敢于走出校园、走向社会 ，敢于探究、敢于实践和 创新的精神。本书以这些 成果案例为基础，介绍开 展考察探究活动的基本方 法及操作流程，也把文龙 小学傅裕老师设计的“亲 亲通惠河”研学旅行课程 纳入本书，为中小学开展 “考察探究活动”提供参考 ，也便于师生 、多 角度地感受考察探究活动 和研学旅行的学习方式， 以达到抛砖引玉的效果， 对今后常态、有效、规范 地开展考察探究活动提供 参考。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第一章走进考察探究活动
第一节考察探究活动诠释
第二节考察探究活动的一般流程
第二章怎样开展考察探究活动
第一节发现问题并提出问题
第二节选题及常见问题
第三节制订课题方案
第四节考察探究活动课题的开题
第五节考察探究主题活动设计策略
第三章考察探究活动的常用研究方法
第一节观察研究法
第二节调查研究法
第三节实验研究法
第四节行动研究法
第四章考察探究活动成果的呈现
第一节资料的收集、整理、利用与分析
第二节梳理研究成果
第三节撰写研究报告
第五章考察探究活动成果的展示与评价
第一节考察探究活动成果的展示与评价方法
第二节考察探究活动成果的展示与答辩
第六章读万卷书也行万里路
第一节研学旅行诠释
第二节研学旅行课程设计
第三节研学旅行课程案例——亲亲通惠河
附录
附录A国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见(国办发〔2019〕29号)
附录B中小学综合实践活动课程指导纲要(2017版)
附录C重庆市教育委员会等10部门关于进一步深化中小学生研学旅行试点工作的实施意见(渝教基发〔2017〕10号)
附录D重庆市綦江南州中学综合实践活动课程规划总表
附录E重庆市綦江南州中学综合实践活动课程教师教学评价量表
后记
路虽远，行将至
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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