儿童·国家·未来：学前教育体制机制改革研究 - 学前教育体制价值改革研究丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
儿童·国家·未来：学前教育体制机制改革研究
学前教育体制价值改革研究丛书
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| ISBN： | 9787565147050 |
责任编辑： | |
| 作者： |
主编 虞永平 作者 虞永平 王海英 张斌
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥98.00
折扣价：￥93.10
折扣：0.95
节省了4.9元
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字数： |
492千字
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| 出版社： |
南京师范大学出版社 |
页数： |
600页
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| 出版日期： |
2020-08-01 |
每包册数： |
16
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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这是教育部哲学社会科学重大攻关项目“学前教育体制机制改革研究”的成果，也是我国第一部系统的学前教育体制机制改革研究的专著。学前教育体制机制改革研究关注了我国学前教育办学体制、投入体制、管理体制以及评价体制等的现状和问题，运用了文献法、调查法等多种研究方法，采用了现代治理理论、经济学、管理学、社会学、生态学等领域的理论，借鉴了相关的国际经验，在深入研究的基础上，形成了一些相应的立场和对策，构建了一些具有针对性的模式，提出了一系列学前教育政策的政策建议。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
总序
第一章 学前教育体制机制改革的研究背景
第一节 学前教育体制机制改革研究的国内背景
第二节 学前教育体制机制改革研究的国际背景
第二章 学前教育体制机制改革研究的意义与总体设计
第一节 学前教育体制机制改革研究的意义
第二节 学前教育体制机制研究的总体设计
第三章 学前教育体制机制的研究与改革思路
第一节 学前教育体制机制的研究现状
第二节 学前教育体制机制的基本范畴
第三节 学前教育体制机制的主要问题和基本任务
第四节 学前教育体制机制改革的基本原则和核心举措
第四章 学前教育体制机制现状
第一节 学前教育办园体制机制现状
第二节 学前教育管理体制机制现状
第三节 学前教育投入体制机制现状
第四节 学前教育质量评价体制机制现状
第五章 学前教育办园体制机制改革研究
第一节 多元办园体制下的学前教育资源建设渠道
第二节 公办为核心、普惠为基础的办园格局
第三节 基于科学规划、追求公平合理的办园布局
第四节 明晰政府主导的多元办园主体权责
第五节 强化规范、促进发展的准入制度
第六章 学前教育管理体制机制改革研究
第一节 学前教育政府责任问题、分析及政策建议
第二节 学前教育管理机构与人员设置问题、分析与政策建议
第三节 督导评估及问责机制的问题、分析及政策建议
第四节 学前教育依法管理的问题、分析及政策建议
第五节 幼儿园师资队伍建设问题、分析与政策建议
第七章 学前教育财政投入体制机制改革研究
第一节 学前教育成本分担研究
第二节 学前教育财政投入结构研究
第三节 学前教育财政投入方式研究
第八章 学前教育基本质量标准研制改革研究
第一节 现有幼儿园教育基本质量标准的问题与思考
第二节 幼儿园教育基本质量标准的研制
第九章 主要国家和地区学前教育体制机制改革的经验与启示
第一节 主要国家和地区学前教育投入体制的经验与启示
第二节 主要国家和地区调动社会量支持学前教育发展的经验分析
第三节 主要国家和地区学前教育管理体制的经验与启示
第四节 主要国家和地区学前教育质量评价体系的经验与启示
第五节 主要国家和地区学前教师教育政策的经验与启示
第十章 学前教育体制与机制改革的个案研究
第一节 山东省依法保障学前教育健康快速发展的路径与经验
第二节 少数民族地区学前教育事业发展的对策与突破——基于对西北L市的研究
第三节 集体性质幼儿园的生存与发展——基于华东J市的研究
第四节 经济发达地区推进流动人口子女学前教育发展的经验——基于华东S市的研究
第五节 区域学前教育公共服务体系的构建——基于浙江省宁波市H区的经验
结论
后记
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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