童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 三年级 上册 - 童蒙上学记——小学语文教科书整体学习实践手册 - 中国高校教材图书网
内容简介: |
“童蒙上学记”是针对语文课本的整体性学习,图书的编写按照“整体认识”“学会思考”“表达应用”三个部分,结合语文课程特点,以社会需要、学生发展及学科知识为学理依据,通过创设真实的、有趣的、可操作的学习情境,引导学生深入其中理解和感受语文的神奇之处,最后形成可见的学习成果,以此培养学生的语言理解与语言运用等能力。希望通过整体化的、情境化的任务探究式设计,提升学生的学习力,在接受挑战和完成任务的同时提高语文核心素养。
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作者简介: |
丛书主编: 李怀源 北京教育学院副教授,著名语文特级教师。北师大在读教育博士(Ed.D)。中小学(中职)语文国家教材建设重点研究基地特聘研究员。 教育部“国培计划”专家库专家,北京大学“国培计划”小学语文学科课程开发及教学指导专家,“北京市中小学名师发展工程”实践导师。 中国教育报“2015年度推动读书十大人物”。
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