坚持把教师队伍建设作为基础工作（新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书） - 新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书 - 中国高校教材图书网
| 内容简介： |
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坚持把教师队伍建设作为基础工作，是对我国教育事业规律性认识的深化。本书分五个章节，阐述了培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，需要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。教师是立教之本、兴教之源。必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。
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| 作者简介： |
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孟繁华，首都师范大学党委书记，“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受国务院特殊津贴专家。其研究领域为教育经济与管理、教育政策、教师教育，科研成果曾获国家级教学成果一等奖。出版《教育管理决策新论--教育组织决策的系统分析》《学校发展论》等专著6部发表学术论文80余篇。
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| 章节目录： |
教师是立教之本、兴教之源１
一、教师是人类文明的传承者２
二、教师是社会进步的推动者８
三、教师是社会风尚的示范者１７
做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人２７
一、新时代教师观念与角色的转变２８
二、做学生锤炼品格的引路人３４
三、做学生学习知识的引路人４６
四、做学生创新思维的引路人６８
五、做学生奉献祖国的引路人７８
做 “四有”好老师９１
一、做有理想信念的好老师９２
二、做有道德情操的好老师１０５
三、做有扎实学识的好老师１１９
四、做有仁爱之心的好老师１３４
新时代全面加强师德师风建设１５１
一、全面加强师德师风建设的理论基础１５２
二、全面加强师德师风建设的现实需要１５８
三、全面加强师德师风建设的要求１６０
四、全面加强师德师风建设的途径１６８
坚持把教师队伍建设作为基础工作００２
建设一支高素质专业化教师队伍１７３
一、建设高素质专业化教师队伍的时代要求１７４
二、创新型教师队伍建设１８３
三、大力振兴教师教育１９２
四、深化教师管理综合改革２０７
努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位２２５
一、提升教师专业地位２２６
二、提高教师经济地位２３５
三、明确教师法律地位２４６
参考文献２５９
后记２６２
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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