教育逻辑学基础 - 教师教育精品课程规划教材系列 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
教育逻辑学基础
教师教育精品课程规划教材系列
|
| ISBN： | 978-7-5690-7082-8 |
条码： | 9787569070828 |
| 作者： |
邹维
相关图书
|
装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥52.00
折扣价：￥49.40
折扣：0.95
节省了2.6元
|
字数： |
317千字
|
| 出版社： |
四川大学出版社 |
页数： |
204页
|
| 发行编号： | |
每包册数： |
16
|
| 出版日期： |
2024-09-06 |
|
|
| 内容简介： |
|
《教育逻辑学基础》是《逻辑学》的分支，具有逻辑学的基本思维，但又具有教育学的学科特点，其产生是教育理论与教育科学现状的必然要求。《教育逻辑学基础》不仅是教育科学发展的客观要求，也是教育认识论、教育辩证法、教育逻辑统一的必然要求，是教育的认识规律、思维规律与教育存在规律统一的基本要求。 《教育逻辑学基础》由七个大的章节组成，包括导论、教育概念、教育命题、教育必然推理、教育或然推理、教育逻辑基本规律和教育论证等内容，其编写由“知识点+案例+相关练习题”构成，争取使得语言生动、案例丰富、有教育意味、符合初学者的教育逻辑思维。 《教育逻辑学基础》，与其他教材相比，是具体学科的教材，是具体学科的专业表达，既有逻辑学的基本框架，更有教育学的科学阐述，是二者结合体，是逻辑学的教育学科应用教材，更符合教育学科学生的认知，也更符合他们的实践与理论需要。市场中暂无该类教材。
|
| 作者简介： |
|
邹维，男，北京师范大学教育经济与管理博士，四川师范大学教育科学学院讲师，主要从事教育管理、师生成长等领域的研究和《教育逻辑学》等课程讲授。主持和参与国家级、省部厅级课题多项，在《教育研究》《教育发展研究》《四川师范大学学报（哲学社会科学版）》等国内外刊物发表论文40余篇，相关论文被《中国社会科学文摘》《中小学校管理（人大复印）》等全文转载。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
