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初中文言文评点译释(实验教科书.合订本) - 中国高校教材图书网
书名: 初中文言文评点译释(实验教科书.合订本)
ISBN:7-5609-3160-X/G.547 责任编辑:
作者: 江夏 肖毅  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:32开
定价: ¥16.00  折扣价:¥15.20
折扣:0.95 节省了0.8元
字数: 332千字
出版社: 华中科技大学出版社 页数: 432页
出版日期: 2004-07-01 每包册数:
国家规划教材: 省部级规划教材:
入选重点出版项目: 获奖信息:
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内容简介:
本书根据新的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的精
神,收集了经全国中小学教材审定委员会审定通过的新语文课程
实验教科书(七年级、八年级、九年级)中的全部文言文、古体诗词、
古代小说,按学期编排。
对所收文言文与古体诗词等,分别加以题解、翻译、注释和评
点,构成一种新的体例。题解偏重于介绍作者、时代背景和诠释文
题。翻译大多采用直译,但由于各种原因而不得不采用意译者,则
尽可能在注释中予以说明。注释一般只解释词语在本文中的意
义,但在某种情况下,也溯源本义,使读者对词义演变的情况有所
了解。评点有分评与总评两种:分评是针对某个词、句或小段所做
出的极为简短的评论,多系发微探幽、画龙点睛之笔;总评则立足
于全篇,对课文的思想内容及艺术表现手法做出中肯的有分析的
评论。标点也做了甄别订正。题解务求简明扼要。翻译务求通顺
达意,且不囿于传统的译法。注释尽量采取新的研究成果和可靠
的文史资料,力求准确有据。评点力求简明精要。编排则采取词
语夹注、原文与译文分上下两行对排的方式,以便于读者自学。每
篇后的“巩固提高训练及参考解答”,可以帮助学生理解与掌握各
篇的重点、难点。
限于水平,错误之处在所难免,敬请专家及广大读者批评指
正。

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