语文新课程研究性学习与审美教育 - 教育部特级教师计划 中国特级教师文库 - 中国高校教材图书网
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书名： |
语文新课程研究性学习与审美教育
教育部特级教师计划 中国特级教师文库
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| ISBN： | 978-7-107-20590-3 |
责任编辑： | |
| 作者： |
翟京华 著
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥41.50
折扣价：￥39.43
折扣：0.95
节省了2.075元
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字数： |
379千字
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| 出版社： |
人民教育出版社 |
页数： |
441页
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| 出版日期： |
2007-09-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
本书是作者对执教三十年来教学成果、教学经验、教改实践的总结和提炼。作者怀着对教育教学的挚爱，阐述了重育人、重主体、重发展的教育思想。
全书分为上、中、下三篇，分别从语文的研究性学习、审美教学、教学智慧等方面进行了系统的阐发，提供了丰富多样的教学案例，反映了作者对语文课程的全面理解，对语文学科特点的准确把握，对语文教学规律的潜心探索，对语文教学境界的不懈追求和对语文教师素质的深刻认识，全面展示了作者“情”、“趣”、“实”、“活”的教学风格。
本书既有理论层面的思考与认识，又有实践操作层面的研究与体会，对深化新一轮课程改革，加强语文教学，推进素质教育具有启发和借鉴价值。
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| 作者简介： |
翟京华 1956年生，北京市人。1992年被评为中学高级教师，1994年被评为特级教师。1975年起，先后任北京育民小学语文教师、教研组长。1997年以后，任北京市育民小学校长。2000年以后，兼任全国中小学教材审查委员会委员、世界超常教育理事会理事；2007年起兼任中国教育学会小学语文教学专业委员会副理事长。1990年被北京市树为“教书育人、为人师表”先进典型。多次代表北京市参加全国小学语文教学观摩交流活动，取得优异成绩。为全国卫星电视教育录制了《将相和》、《赤壁之战》、《鸟的天堂》等12节示范课。先后被评为北京市优秀青年知识分子、北京市师德之星、全国三八红旗手、全国教育系统劳动模范、全国教育系统建功立业标兵、全国优秀校长、北京市有突出贡献的专家。
长期从事语文教学、科研及学校管理工作。担任校长工作的同时，依然带班上课。提出了“课前求精、课中求活、课后求创”的优化教学全程和构建“和谐教学三条链”的主张，在研究性学习和审美教学方面进行了有成效的研究。教学风格体现了“情”、“趣”、“实”、“活”。在全国（包括港台地区）上了近百节教学公开课，并多次作学术交流，产生了广泛影响。著有《挚爱——我的教育教学之根》、《走在成功的路上》、《小学生听说能力训练》等。发表教育教学科研论文近百万字，其中多篇被评为全国优秀科研论文一、二等奖。
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| 书 评： |
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