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Oracle数据库实用技术 - 中国高校教材图书网
书名: Oracle数据库实用技术
ISBN:ISBN 978–7–5606–1966–8 责任编辑:
作者: 费雅洁 关 颖 范嘉鹏  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥26.00  折扣价:¥24.70
折扣:0.95 节省了1.3元
字数: 429千字
出版社: 西安电子科技大学出版社 页数:
出版日期: 2008-03-01 每包册数:
国家规划教材: 省部级规划教材:
入选重点出版项目: 获奖信息:
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内容简介:
内 容 简 介

本书集数据库设计与Oracle数据库应用于一体,讲述了Oracle数据库原理及实用技术。每章包括技术内容和实践内容两部分。技术内容简要介绍了数据库系统分析、设计步骤与方法及Oracle数据库常用技术;实践内容以目前流行的Oracle 10g数据库系统为平台,介绍了实际数据库应用系统的研制方法及开发过程。第9章基于Oracle数据库的一个完整实例,给出了应用系统开发从系统功能分析、数据库设计到软件设计的全过程。
本教材从实用的角度出发,内容翔实,有章可循,循序渐进,讲解透彻,利用可视界面与命令行对应的方式进行讲解,并给出了大量的例子及其在Oracle数据库上的应用实现,具有很强的可读性。各章均配有相应的习题和实践练习,方便读者学习和使用。
本书可作为高职高专计算机专业的教材,也可供计算机从业人员和爱好者参考使用。

作者简介:
 
章节目录:



目 录


第1章 Oracle数据库系统概述 1
1.1 Oracle公司简介 1
1.2 Oracle的发展及特点 2
1.3 Oracle数据库系统体系结构 3
1.3.1 Oracle数据库、实例及其文件 3
1.3.2 Oracle内存结构 5
1.3.3 Oracle进程结构 8
1.3.4 Oracle逻辑结构 10
1.3.5 Oracle物理结构 15
1.4 数据字典 21
1.4.1 概述 21
1.4.2 查看数据字典 22
1.5 基于Oracle的数据库应用的开发步骤 25
1.6 小结 26
习题与思考题 26
实践1 Oracle10g的安装与配置及常用工具的使用 27
第2章 案例数据库分析与设计 48
2.1 数据库的设计方法 48
2.2 数据库的设计步骤 48
2.2.1 需求分析阶段 48
2.2.2 概念结构设计阶段 49
2.2.3 逻辑结构设计阶段 51
2.2.4 物理设计阶段 52
2.2.5 实施阶段 52
2.2.6 运行和维护阶段 53
2.3 案例数据库设计 53
2.3.1 案例需求分析 53
2.3.2 案例概念结构设计 55
2.3.3 案例逻辑结构设计 58
2.4 案例数据库约定 61
2.5 小结 64
习题与思考题 64
实践2 PowerDesigner开发与应用 65
第3章 管理Oracle数据库、表空间和数据文件 82
3.1 管理Oracle数据库 82
3.1.1 创建Oracle数据库 82
3.1.2 删除Oracle数据库 90
3.2 管理表空间和数据文件 92
3.2.1 创建表空间 93
3.2.2 查看表空间 97
3.2.3 修改表空间 98
3.2.4 删除表空间 99
3.3 小结 100
习题与思考题 101
实践3 创建数据库、表空间和数据文件 102
第4章 Oracle的安全管理 104
4.1 管理用户 104
4.1.1 创建用户 104
4.1.2 查看用户 107
4.1.3 修改用户 109
4.1.4 删除用户 109
4.2 管理权限 110
4.2.1 系统权限 110
4.2.2 对象权限 113
4.3 管理角色 118
4.3.1 创建角色 118
4.3.2 管理角色 120
4.4 管理概要文件 120
4.4.1 创建概要文件 120
4.4.2 概要文件的激活 125
4.4.3 查看概要文件 126
4.4.4 修改概要文件 127
4.4.5 删除概要文件 128
4.5 小结 128
习题与思考题 129
实践4 数据库的安全管理 130
第5章 管理表 135
5.1 SQL概述 135
5.1.1 SQL的产生和发展 135
5.1.2 SQL的特点 136
5.1.3 事务的概念及性质 136
5.2 管理表结构 138
5.2.1 创建表 138
5.2.2 查看表结构 150
5.2.3 修改表结构 153
5.2.4 删除表结构 156
5.3 管理表数据 156
5.3.1 插入数据 157
5.3.2 修改数据 159
5.3.3 删除数据 159
5.4 查询表数据 160
5.4.1 企业管理器方式查询表数据 160
5.4.2 命令行方式查询表数据 161
5.5 小结 168
习题与思考题 168
实践5 管理表结构与表数据 170
第6章 管理索引、视图、同义词和序列 175
6.1 管理索引 175
6.1.1 创建索引 175
6.1.2 查看索引 177
6.1.3 删除索引 178
6.2 管理视图 179
6.2.1 创建视图 179
6.2.2 查看视图 182
6.2.3 视图的数据查询与更新 183
6.2.4 删除视图 185
6.3 管理同义词 185
6.3.1 创建同义词 185
6.3.2 查看同义词 187
6.3.3 删除同义词 188
6.4 管理序列 188
6.4.1 创建序列 189
6.4.2 查看序列 191
6.4.3 修改序列 192
6.4.4 删除序列 193
6.5 小结 194
习题与思考题 194
实践6 管理索引、视图、同义词和序列 195
第7章 PL/SQL编程基础 198
7.1 PL/SQL简介 198
7.1.1 PL/SQL的特点 198
7.1.2 PL/SQL的结构 199
7.2 基本语法要素 200
7.2.1 变量 200
7.2.2 数据类型 202
7.2.3 运算符 205
7.3 PL/SQL的控制结构 206
7.3.1 条件结构 206
7.3.2 循环结构 210
7.4 PL/SQL复合类型 213
7.4.1 记录类型(RECORD) 213
7.4.2 数组类型(VARRY) 216
7.4.3 表类型(TABLE) 220
7.5 游标 224
7.5.1 游标的基本使用 224
7.5.2 游标的属性 228
7.5.3 游标的FOR循环 229
7.5.4 使用游标变量 230
7.6 异常处理 232
7.6.1 PL/SQL中的异常处理 232
7.6.2 系统预定义异常 233
7.6.3 用户自定义异常 234
7.7 小结 235
习题与思考题 236
实践7 PL/SQL编程基础 237
第8章 PL/SQL高级应用 242
8.1 管理存储过程 242
8.1.1 创建存储过程 242
8.1.2 调用存储过程 246
8.1.3 查看存储过程 246
8.1.4 修改存储过程 247
8.1.5 删除存储过程 248
8.2 管理存储函数 248
8.2.1 创建存储函数 249
8.2.2 调用存储函数 251
8.2.3 查看存储函数 252
8.2.4 修改存储函数 252
8.2.5 删除存储函数 253
8.3 管理触发器 254
8.3.1 创建触发器 254
8.3.2 查看触发器 260
8.3.3 修改触发器 261
8.3.4 删除触发器 262
8.3.5 禁用/启用触发器 262
8.4 小结 264
习题与思考题 264
实践8 PL/SQL高级编程 265
第9章 案例实现 270
9.1 案例完善 270
9.1.1 功能完善 270
9.1.2 数据库完善 271
9.2 技术要点 273
9.2.1 JDBC概述 273
9.2.2 使用JDBC访问数据库 273
9.2.3 本案例的数据库访问 276
9.3 本案例的解决方案 277
9.4 案例的实现 277
9.5 小结 280
习题与思考题 280
实践9 案例综合分析 281
参考文献 282

精彩片段:
 
书  评:
前 言

Oracle关系数据库管理系统已有20多年的历史,无论从技术性能还是从市场占有率来讲,Oracle都遥遥领先于其他同类产品。它以稳定性高、可伸缩性强以及安全可靠等特性受到越来越多的系统开发人员的青睐,已经成为企业开发信息系统的首选产品。这直接导致了对Oracle数据库人才的大量需求。因此,有关Oracle关系数据库的课程也成为很多学校计算机类专业学生必修的课程。
作者本着理论联系实际的原则,并结合多年来教授Oracle数据库课程、开发及维护实际项目的诸多经验编写了本书。本书具有两大特点:一是以“员工医疗保险系统”为导航,展开各关键知识点及实际应用的介绍;二是在各章的实践部分中给出了常见问题及相关解答,这是本书与其他Oracle教材的显著不同之处。同时,作者力求找到“在学习中实践,在实践中深化学习”的学习Oracle数据库的好方法。学生在学完本书后,可以建立基本的Oracle应用开发环境,并能通过与程序开发语言的结合,构建一个完整的信息系统,真正做到学以致用。
每章分为两部分:一部分讲解了数据库系统分析、设计步骤与方法;另一部分主要进行实践指导。
本书内容丰富,涵盖了数据库技术的基本知识和案例数据库开发全过程,结构新颖,内容翔实,指导性强。每章后面有小结及习题,可帮助学生复习并掌握课程内容。
本书由费雅洁策划,由沈阳工程学院的费雅洁、关颖、范嘉鹏和沈阳铁路机械学校的吴晓辉共同编写,其中第1、3、5章及实践1、3、5由费雅洁编写,第7、8、9章及实践7、8、9由关颖编写,第2、4、6章及实践2由范嘉鹏编写,实践4、6由吴晓辉编写。编者借本书出版之际,向所有为此书作出贡献的同志们表示感谢!
由于时间仓促及作者水平有限,书中不足之处在所难免,恳请广大读者批评指正。

其  它:
 



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