教育经济学（21世纪教育经济与管理系列教材） - 中国高校教材图书网
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书名： |
教育经济学（21世纪教育经济与管理系列教材）
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| ISBN： | 978-7-300-08774-0 |
条码： | |
| 作者： |
范先佐
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装订： | 平 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥29.80
折扣价：￥26.82
折扣：0.90
节省了2.98元
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字数： |
300千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | G1721 |
每包册数： |
13
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| 出版日期： |
2008-01-07 |
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| 内容简介： |
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本书主要就教育经济学的基本概念以及教育投资、教育效益等问题进行讨论，并结合我国实际，提出了一些新的理论和方法。全书共分11章，分别阐述了以下11个方面的内容：教育经济学的形成与发展，教育与经济发展，教育与人力资本形成，教育与劳动力市场，教育供给与需求，教育与就业，教育投资，教育资源的利用效率，教育成本，教育经济效益，学生资助制度。
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| 作者简介： |
范先佐，1992年毕业于苏联国立莫斯科列宁师范大学，获经济学哲学博士学位。回国后历任华中师范大学教育科学研究所所长，教育科学学院副院长、院长。现为华中师范大学教育学院教授、博士研究生导师，1997年12月被原国家教委评为首届人文社会科学跨世纪优秀人才，2006年入选湖北省新世纪高层次人才，享受国务院特殊津贴，是中共中央组织部联系的专家。其主要社会兼职有：湖北省人民政府咨询委员会委员、全国教育科学规划领导小组教育经济与管理学科专家组成员、中国教育学会第六届学术委员会委员、全国教育经济学会副理事长兼《教育与经济》杂志常务副主编、中国博士后基金公共管理学科评审组成员、全国自学考试指导委员会教育专业委员会委员、湖北省教育经济学会副会长、湖北民办中小学幼儿园协会副会长。另为中国地质大学、山西师范大学、河南师范大学、淮北煤炭师范学院，沈阳师范大学等多所高校的兼职教授和《河北师范大学学报》（教育科学版）、《高等教育管理》等多家刊物的特约编委和审稿人。
主要从事教育经济、教育财政、教育政策和农村教育的教学和科研工作。现已出版《教育经济学》（人民教育出版社）、《教育经济学新论》（江苏教育出版社）、《教育投资体制改革的理论与实践问题研究》（华中师范大学出版社）、《教育成本与财务管理》（华东师范大学出版社）等专著、译著、教材7部，在国内外发表论文110余篇。先后主持并完成9项国家级和省部级课题，获省部级以上奖励9项。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
后 记
本书是应中国人民大学出版社之约，为《21世纪教育经济与管理系列教材》撰写的一本著作。
教育经济学是经济增长和经济发展中孕育出来的一门新兴的边缘学科。作为一门独立学科，教育经济学在中国尽管形成较晚，但发展迅速，并且以马克思主义为指导，从中国实际出发，选择我国教育与经济改革和发展中的重大问题进行研究，已初步构建起了较为完善的理论体系。截至目前，已出版的有关这方面的著述已不下几十种，要写出新意，实感力不胜任。好在参与本书撰写的作者，绝大多数都是近年来毕业的博士或在读博士，他们试图在自己研究的基础上，对前人的研究进行了一些局部的修正和完善，带有一定的探索性质。当然，由于我们的学术水平、知识结构、实践基础乃至精力与时间，要交出满意的答卷是力不从心的。出版这部拙作是为求教于广大读者，尤其是教育经济学界的同仁。
本书共分十一章，各章执笔如下：范先佐（第一章、第三章、第十一章），杨明、范先佐（第二章），翟静丽（第四章），吴克明、范先佐（第五章），叶忠、范先佐（第六章、第七章），郭清扬、杨秀芹（第八章），唐斌、郭清扬（第九章），马永霞、王远伟（第十章）。全书由范先佐主编并修改定稿。
本书有幸列入《21世纪教育经济与管理系列教材》，得到了该系列教材编委会的关心和指导，中国人民大学出版社的田芳、闫景编辑和各位相关人员给予了大力支持，在此谨致谢意。在本书撰写过程中，参阅和引用了国内外同行的相关著作和文献，特此说明并表示衷心感谢。
限于编者的学识与水平，书中难免存在失当之处，恳切期待读者的批评指正。
编者
2007年4月20日于武昌桂子山
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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