每天5分钟,激励孩子成就好未来 - 中国高校教材图书网
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书名: |
每天5分钟,激励孩子成就好未来
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ISBN: | 978-7-81124-538-7 |
条码: | |
作者: |
叶晓红
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装订: | 平装 |
印次: | 1-1 |
开本: | 大32开 |
定价: |
¥22.00
折扣价:¥20.90
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节省了1.1元
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字数: |
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出版社: |
北京航空航天大学出版社 |
页数: |
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2009-01-01 |
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内容简介: |
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作者简介: |
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章节目录: |
第一章性格 1. 拉住爸爸的手!/ 2 2. 从最大的葡萄吃起/ 6 3. 孩子,你最棒了!/ 9 4. 没关系,下次再加油喔!/ 12 5. 只要肯努力,你一定办得到。/ 16 6. 原谅他吧!/ 21 7. 请你的好朋友到家里做客/ 25 8. 孩子,周末要去哪里玩?/ 28 9. 你也能做到!/ 31 10. 爸爸陪你下一盘棋/ 36 第二章习惯 1. 守时是诚信的基础/ 45 2. 一只猎狗不能同时追逐两只兔子/ 47 3. 不要走捷径/ 52 4. 对于电视节目做出正确的选择/ 55 5. 先想一想后再问/ 58 6. 自己动手试一试/ 62 7. 还有不同的做法吗?/ 66 8. 一颗马蹄钉亡了一个帝国/ 71 9. 水滴何以穿透磐石/ 74 10. “抱歉,这是我的错”/ 77 11. 自己的事情自己做 / 80 第三章学习 1. 将学习时间分成若干小段/ 86 2. 孩子,休息一下/ 88 3. 不断地重复,记忆才能牢固/ 91 4. 负重训练/ 99 5. 营造好的学习环境/ 103 6. 定好学习时间表/ 107 7. 设定合理的目标/ 112 8. 避免自我怀疑/ 118 9. 今天向老师提了什么好问题?/ 121 第四章品行 1. 从小培养同情心/ 128 2. 对拥有的一切心怀感恩/ 132 3. 好的自制力让表现更出色/ 136 4. 尊重他人是必备的好品行/ 140 5. 父母是爱心教育最好的老师/ 145 6. 学会宽容别人的过失/ 149 7. 了解公正的重要性/ 152 8. 从小承担自己的责任/ 155
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精彩片段: |
每一个孩子都是上帝赐给我们的礼物。 花在孩子身上最宝贵的东西是时间。 “真是太忙了,哪有时间管孩子啊?” “忙了一天,累得话都不想说了,哪有精力管孩子啊?” “可怜的父母啊,你们在忙些什么呢?” “要养家糊口啊!孩子念书要花不少钱的!” “每天都有公司关门,经营一家公司不容易啊!不挖空心思,行吗?” 真是辛苦啊!但我想问这些辛劳的父母,假如你们住在一座大楼里,你和孩子待在家中时,大楼突然遭到炸弹的袭击,你是毫不犹豫地抱着孩子逃生呢?还是赶快带着家中最值钱的东西冲出去呢? 我相信,几乎所有的父母都会选择前者。中国有句俗话:“钱财乃身外之物。”虽然在大多数情况下,这句话难免有自欺欺人之嫌,但在生死抉择的时候,相信任谁都会首先选择自己和亲人的生命。一个人在临终之前最想见到的会是自己至亲的人,特别是自己的孩子,而不会是花花绿绿的钞票。 但是,在现实生活中,似乎大多数人的心中所想与实际所做总是南辕北辙,总是非常辛苦地去追求身外之物。对于个人和家庭而言,夫妻每天都忙于工作,生活十分敷衍,经常相互抱怨,以至感情不和,对孩子也不闻不问,甚至态度简单粗暴。孩子感受不到家庭的温馨,在学校的表现也不太好。这样的家庭状况,在这样高压的社会,似乎是很普遍的情形,只是各自程度有所不同而已。 我真不明白这样的父母辛苦地忙碌,到底是在追逐什么?他们或许会说是为了明天,为了幸福的生活。这种说法虽然没有错,但是他们对于“幸福生活”的认识出现了偏差。他们用当前品质不高的生活方式,以孩子最重要的早期培养为代价去换取毫不真实的未来。这样的父母应该停下脚步深思熟虑一番:你的人生究竟要实现什么?又将如何去平衡当前的生活与远期的规划? 上述这种父母其实还不算是最糟糕的,还有一种父母每天忙忙碌碌,工作却不怎么出色,家庭生活一塌糊涂,又疏于对孩子的管理和教育,孩子因此成为学校的劣等生,不受老师和同学喜欢。这样的父母更应该好好反省,好好调整一下自己的时间,尽快改变这样混乱的生活。否则,不仅自己将会有所遗憾,更可怕的是可能会间接害了孩子。 我始终相信,绝大多数父母都非常重视孩子的教育问题,但是其中有些父母只肯花钱,不肯花时间来陪伴孩子。他们通常是把孩子送进五花八门的补习班、才艺班,以为这样便可以代替父母教育孩子的职责,这种做法其实是得不偿失的,也是逃避为人父母应尽的职责,但是这样的情况在现代家庭中非常常见。 针对以上情况,我想说明两点,也是本书想要特别传达的重点。 一、父母不需要抽出大量的时间花在孩子身上。 俗话说“响鼓不用重锤”,如果你在孩子身上花了过多的时间,但孩子的表现却没有明显的起色,你就应该首先考虑一下自己的方法和孩子的思想方式了。 二、思想指导行为。 在有限的时间内,与其教给孩子实际的知识,不如培养孩子渴求知识、追求成功的思想。古今中外卓越有成的人,大多不是在某一具体的知识或技术上钻研得特别精深,而是从小就树立了追求卓越的雄心并养成了良好的习惯。 基于以上两点想法,本书分为“性格”、“习惯”、“学习”和 “品行”四章,共38小节。每节通过简单的引导,或是实际的举例,用浅显、轻松、亲切并富有情理的语言帮助父母将孩子培育成为未来的有用之才。
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书 评: |
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其 它: |
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