语文教学论 - 中国高校教材图书网
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书名： |
语文教学论
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| ISBN： | 978-7-5613-2577-3 |
条码： | |
| 作者： |
李景阳
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥28.00
折扣价：￥26.60
折扣：0.95
节省了1.4元
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字数： |
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| 出版社： |
陕西师范大学出版总社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2008-08-20 |
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| 内容简介： |
（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
内容上我们突出了两点：第一，呈现先进的教育理念，诸如建构主义学习理论、人本主义学习理论、现代语言学理论等。第二，突出实用性，我们尽力筛选出最实用有效的教学要素，诸如语文学习兴趣与习惯的培养、以积累为主的教学原则、读文教学与作文教学的实施、怎样吃透教材备好课等等。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第一章 语文课程的性质与目标
第一节 语文课程的性质
第二节 语文课程的目标
第二章 《语文课程标准》解读
第一节 《语文课程标准》制订的背景
第二节 《语文课程标准》的基本思路与理念
第三章 语文教材
第一节 中国传统语文教材述评
第二节 语文教材编写的思想与原则
第三节 由拓展到提升
——教材“阅读”篇目的拓展与课外读物的推荐
第四章 语文教师
第一节 教师角色的新定位
第二节 教师素养的再认识
第三节 教师进修的新内容
第五章 语文学习的基本理念
第一节 学习论
第二节 语文学习
第六章 语文学习的兴趣与习惯
第一节 语文学习兴趣与习惯现状分析
第二节 语文学习兴趣的培养
第三节 语文学习习惯的养成
第七章 语文学习方法举隅
第一节 博览群书，不求甚解——泛览法
第二节 咬文嚼字，字字见血——精读法
第三节 不动笔墨不读书——圈点法
第四节 口诵心惟，熟读成诵——背诵法
第五节 内省体察，联想想象——体验法
第六节 结合实际，研究问题——课题法
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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