英语教学论 - 中国高校教材图书网
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书名： |
英语教学论
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| ISBN： | 978-7-5613-2567-4 |
条码： | |
| 作者： |
张正东 李少伶
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥32.00
折扣价：￥30.40
折扣：0.95
节省了1.6元
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字数： |
398千字
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| 出版社： |
陕西师范大学出版总社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2009-05-01 |
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| 内容简介： |
本书对英语教师教育所必须的基础知识和基本技能进行了精心选择，并作为主干内容，结合课程论、学习论、教学论和教育评价，从多角度展示了英语教师应当具备的教学理论知识和基本教学技能。比较详细地介绍了英语学科教学的具体方法、过程，通过教材所设计的教学活动，来帮助师范生和广大一线教师理解和掌握英语教学的基本原理和教学方法，为英语教师基本能力的培养提供了操作性比较强的教学培养平台。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第一章 英语教学的理念(Ideas for ELT)
第一节 英语教学与素质教育
第二节 英语教学属于外语教学
第三节 英语教学的双重目的
第四节 英语教学的内容
第五节 英语教学论的双重属性
Key Points 1
第二章 英语教学的依据(The Light of ELT)
第一节 指导性依据——英语课程标准
第二节 理论依据——通过二语习得理论看外语学习论
第三节 方法论依据——五种外语教学法流派
第四节 国情依据——中国外语教学的特点
Key Points 2
第三章 英语教学的设计Designing ELT)
第一节 教学设计的两个出发点
第二节 设计操作的五项原则
第三节 四层次的教学操作设计
第四节 国外流行的外／英语教学模式
第五节 国内常用的外／英语教学模式
Key Points 3
第四章 英语教学的驱动(Driving ELT)
第一节 英语学习动力
第二节 英语学习策略(一)——理论认识与实施
第三节 英语学习策略(二)——经验提升与借鉴
第四节 英语教学策略(一)——国外六种教学策略
第五节 英语教学策略(二)——国内五种教学策略
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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