泰语视听说 - 中国高校教材图书网
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书名： |
泰语视听说
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| ISBN： | 7-81112-625-9 |
条码： | |
| 作者： |
陆生 杨丽周
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-2 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥64.00
折扣价：￥57.60
折扣：0.90
节省了6.4元
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字数： |
500千字
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| 出版社： |
云南大学出版社 |
页数： |
328页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2009-07-01 |
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| 内容简介： |
《泰语视听说》教材内容全都选自于泰国电视台的电视节目，该课程教学的主要目的是使学生能看懂、听懂电视新闻报道和其他各种电视节目，能自由运用泰语、汉语复述、归纳电视节目的内容提要，提高语言运用能力。培养学生具备听译、听记电视节目内容的能力，为今后从事相关专业工作打下一个坚实的基础。
《泰语视听说》专供泰语专业高年级学生使用，也可供具有一定泰语语言基础的泰语专业人员使用。
《泰语视听说》课的教学，要注重学生的听译能力培养，也要重视学生泰、汉双语的口头与书面语表达能力的培养；让学生在课堂里得到动脑、动口和动手的训练，学生不但能听得懂，还要会说、会写，以达到听、说、读、写、译能力培养的教学目的。
经过教学实践，泰语视听说课教学的步骤应是：第一次播放就直接听译主题内容。暂时把时间、地名和人名撇开不记，是因为在听记或听译的过程中，过多地去在意时间和那些不熟悉的地名或人名，容易影响主题内容的听译。要求学生在第一次播放后就能听懂主题内容并能用汉语来表达，根据汉语表达的内容写出泰文来。第二次重复播放时对照视频和音频材料修改泰文，同时把时间、人名和地名补充进去，形成一个内容提要或是层次提要，再让学生用汉语、泰语进行完整的提要复述。第三次重复播放是要学生更加完善和丰富内容提要、扩充内容提要。
《泰语视听说》课每段教学材料不一定都要重复播放三次，可根据材料内容的长短、难易和学生掌握的程度来调整播放的次数。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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