英语语法实用教程（English Grammar: A Practical Coursebook ） - 高等院校研究性学习英语系列教材 - 中国高校教材图书网
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书名： |
英语语法实用教程（English Grammar: A Practical Coursebook ）
高等院校研究性学习英语系列教材
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| ISBN： | 978-7-81137-193-2 |
责任编辑： | |
| 作者： |
陈新仁主编
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-2 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥25.00
折扣价：￥22.50
折扣：0.90
节省了2.5元
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字数： |
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| 出版社： |
苏州大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2009-01-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
人们能够使用语言进行交际，但这种能力似乎并不需要语法书的指导或依赖语法教学。也许正因为如此，对于中国学生学外语是否需要教语法、学语法，经常有些争议。学生不喜欢语法或语法课当然还有别的原因。譬如，语法给人枯燥、刻板的印象（这是一般语法书给人留下的印象），语法教学往往流于传授语法的条条框框（这是一般语法教学给人留下的印象）。我们需要改变这一切，从教材的编写开始，从教法开始。
本书作者的基本看法是：第一，语法是语言使用中的重要部分，是一种表达资源，合理使用语法可以帮助我们在合适的语境中取得特定的交际效果。因此，本书要为学生提供表达特定思想的语法选择，知道什么时候选择什么语法形式来表达思想。强化语法学习和使用的“选择意识”，着力发展“语法能力”，可以从根本性上提高学习效率，增强表达效果。第二，语言表达以句子为基本单位，语法讲解要关注句子的各个组成部分（主语、谓语、宾语、状语、补语等），解决学生在构筑句子过程中的困难，为学生提供各个部分的可能选择，帮助他们体会不同语法形式选择在交际效果上的差异。第三，语法教学要以学生为中心，结合语法使用实例和交际情境，开展研究性学习，通过各种讨论，激发学生的学习兴趣及发现语法规律的欲望。
本教材的主要特色：
1. 注重语法讲解过程中的语言环境，确保其真实性；注重语法信息量的充足性以及信息内容的可理解性和趣味性。
2. 打造全新的语法讲解体系，以传统语法体系为蓝本，从概念出发，举例充分。又从解决何时用、怎么用的问题出发，从学生组句需要出发，讲解句子各个组成部分，同时考虑到交际中表达简洁和强调的需要，讲解相关语法选择。超越语法知识本身，培养语法能力。
3. 注重语法的交际价值，大幅度改变将语法作为抽象语言知识学习的做法。从交际角度，比较相似结构之间的差别。区分常规结构与修辞结构。
4. 突出语法的文体、体裁特征；很多语料取样于现实生活，丰富多样。
5. 关注语法与词汇作为交际手段之间的联系。
6. 以中国学生学习英语为出发点和归属，考虑到母语的积极和消极影响以及读者学习语言的经验，不讲不是很需要讲的内容，预测性地呈现中国学生可能出现的语法问题。
7. 采用研究性学习理念，设计大量讨论性、探索性、发现式问题，启发学生发现英语语法规律，培养学生的研究思维和能力。努力改变传统知识类教材的刻板方式，帮助教师克服一言堂的教学模式。本教程适合课堂教学，而不是“工具书”、“参考书”一类的教材。
8. 考虑到学习者的客观需要，关注与各种语法测试的结合。
单元模块
1. Pre Class Reading简要介绍单元知识点，并通过 Check Your Understanding检查阅读效果。
2. InClass Activities以句子、段落、短文等语法范畴出现的环境为依托，讨论相关语法问题，涉及各类语言性、文体性、修辞性问题，采用比较法、启迪法和追问法，激发学生思考。
3. PostClass Tasks包括各种形式的练习任务，巩固所学单元知识。
4. Project Work让学生开展课外团队学习，学会如何收集素材、文献等，做PPT，并在课堂上作汇报。
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| 作者简介： |
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陈新仁，南京大学外国语学院教授、博士生导师，2008年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。主要从事普通语言学、语用学、修辞学、模糊语言学、外语教学等方面的研究，先后主持国家哲学社科“英汉社会用语的语用实证研究”、江苏省哲学社科“语用修辞研究”，主要参与国家哲学社科“英汉话语联系语的语用认知对比研究”、教育部人文社科“话语照应现象的认知语用研究”、“词汇语用学——英、汉语言中词汇使用与理解”、江苏省哲学社科“国外语言学理论及其流派研究”等项目的研究。迄今发表论文70余篇，出版了《英语语言学实用教程》、《英语语法实用教程》、《新编语用学教程》等教材、教辅或词典30余部，独著、合著《当代语用学》、《英语语用语法》、《会话信息过量现象的语用研究》、《语用三论》、《全球化语境下的外语教育与民族认同》等。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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