比较学前教育 - 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 - 中国高校教材图书网
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书名： |
比较学前教育
普通高等教育“十一五”国家级规划教材
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| ISBN： | 978-7-107-22825-4 |
责任编辑： | |
| 作者： |
周采 主编
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 异形16开 |
| 定价： |
￥30.30
折扣价：￥28.79
折扣：0.95
节省了1.515元
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字数： |
370千字
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| 出版社： |
人民教育出版社 |
页数： |
386页
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| 出版日期： |
2010-12-01 |
每包册数： |
5
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
● 本书系师范院校通用教材，旨在使学生掌握当前世界各国的学前教育制度，了解各国学前教育发展的基本经验和面临的主要问题，帮助学生从宏观上把握当代世界学前教育发展的动向，揭示学前教育发展的共同规律。
● 本书由绪论、学前教育国别研究和学前教育专题研究三部分组成，主要介绍了美国、英国、德国、法国、俄罗斯、日本、挪威、印度等国家的学前教育，并从学前教育机构及其管理、学前教育课程、学前教育师资培养和幼小衔接等方面进行了比较。
● 本书广泛收集了国内外近年来的研究成果，将学前教育比较发达的几个国家作为研究重点，介绍了各洲有代表性国家的学前教育，关注各国不同的民族文化传统对学前教育的影响，注重各国学前教育特点的概括和相关发展规律的阐发。
● 本书主要供高等院校学前教育专业学生和幼儿师范学校学生使用，也可供广大幼儿园教师、前教育工作者、学前教育研究者、学前儿童养护人员参考。
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| 作者简介： |
周 采 1956年生，安徽庐江人。1982年于华中师范学院历史系毕业后留任教育系教师。1989年获华中师范大学获教育学硕士学位，2003年获北京师范大学获教育学博士学位，同年调至南京师范大学教育科学学院工作至今，现任教授、博士生导师。
长期从事外国教育史与比较学前教育的教学与研究工作。主编的著作和大学教材主要有《外国教育思想通史》（第5卷）、《外国学前教育史》、《学前比较教育》、《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·比较学前教育》。参编的大学教材和学术著作主要有《外国教育通史》、《外国教育史教程》、《西方近代教育论著选》、《中外教育比较史纲》、《外国教育史料》、《教育名著评介》、《世界教育名著通览》等。学术专著代表作《美国教育史学：创立与嬗变》（人民教育出版社2006年版）是由其博士学位论文《从卡伯莱到克雷明——美国教育史学的创立与嬗变》修改而成，该博士学位论文在2005年荣获全国优秀博士学位论文提名。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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